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2021年下半年教师资格证考试《高中数学》真题试题解析  PAGE　  PAGE　 1  2021年下半年老师资格证考试《高中数学》真题  一、单项选择题。本大题共8小题，每小题5分，共40分  1  极限的值为（??）。  A、0  B、1  C、  D、不存在  2  空间曲面xyz=1被平面x=1截得的曲线是（??）。  A、圆  B、椭圆  C、抛物线  D、双曲线  3  矩阵A?的行向量组的极大线性无关组所含向量的个数是（??）。?  A、1  B、2  C、3  D、4  4  直线与平面4x2y2z=3的位置关系是（??）。  A、平行  B、直线在平面内  C、垂直相交  D、相交但不垂直  5  已知函数，则f(x)在点x=0处（??）。  A、连续但不行导  B、可导但导函数不连续  C、可导且导函数连续  D、二阶可导  6  已知球面方程为，在z轴上取一点P作球面的切线与球面相切于点M，线段PM长为，则在点P的坐标（0，0，z）中，|z|值为（??）。  A、  B、2  C、3  D、4  7  阅读下面的试题：已知角的顶点与原点重合，始边与x轴正半轴重合，终边在直线y=2x上，则为：（1）；（2）；（3）；（4）。力量考查是数学测试的重点，该试题突出考查了同学（??）。  A、抽象概括力量  B、运算求解力量  C、推理论证力量  D、数据处理力量  8  在图中的（1）（2）（3）处填写表达各学问点之间的规律关系，其中（1）（2）（3） 处填写正确的是（??）。  A、推广，类比，特别化  B、特别化，推广，类比  C、推广，特别化，类比  D、类比，特别化，推广  二、简答题。本大题共5小题，每小题7分，共35分  9  证明下列问题：  （1）对任意实数，有≤；（4分）  （2）对任意正实数，有≤。（3分）  10  设A是3×4矩阵，其秩为3，已知，是非齐次线性方程组Ax=b的两个不同的解，其中，。  （1）求Ax=0的通解；（4分）  （2）求Ax=b的通解。（3分）  11  Poisson（泊松）分布的概率分布是??，k=0，1，2，…，求X的数学期望。  12  简述为什么函数是一般高中数学课程的主线之一。  13  简述数学运算的基本内涵。  三、解答题。本大题1小题，10分  14  已知一束光线在空气中从点A到达水面上的点P，然后折射到水下的点B（如图所示），设光在空气中的速度为c，在水中的速度为?，光线在点P的入射角为，折射角为。  （1）若PO长为，请你写出光线从点A到达点B所需的时间的表达式；（3分）  （2）若是光线由点A到达点B所需时间的微小值，证明：。（7分）  四、论述题。本大题1小题，15分  15  伴随着大数据时代的到来，数据分析已经深化到现代社会生活的各个方面，结合实例阐述在中学数学的教学中培育同学的数据分析力量的意义。  五、案例分析题。本大题共1题，共20分  16  案例：在基本不等式：，a，（表示全体正实数的集合），当且仅当a=b时等号成立的教学中，两位老师创设了如下情境：?  情境1：某商店在“双十一”进行商品降价促销活动，拟分两次降价，有三种降价方案：甲方案是第一次打P折销售，其次次打Q折销售；乙方案是第一次打Q?折销售，其次次打P折销售；丙方案是两次都打折销售，请问哪一次降价最多？?  情境2：现有一台天平，两臂之长略有差异，其他均精确，有人要用它称量物体的质量，只需将物体放在左右两个托盘中各称一次，再将称量结果相加后除以2，就是物体的真实质量，你认为这种做法对不对？假如不对的话，你能否找到一种用这台天平称?量物体质量的正确做法吗？?  问题：（1）请对上述的两种情境创设赐予评价。（10分）  （2）数学教学中情境创设应当留意哪些问题？（10分）  六、教学设计题。本大题共1题，共30分  17  二分法是运用函数性质求方程近似解的基本方法，为了关心同学把握二分法，《一般高中数学课程标准（2021年版）》提出的学习要求是：  （1）结合学过的函数图象，了解函数零点与方程解的关系；  （2）结合详细连续函数及其图象特点，了解函数零点存在定理，探究用二分法求方 程近似解的思路，并会画程序框图，能借助计算工具用二分法求方程近似解，了解用二分法求方程近似解的一般性。  请以达到学习要求（2）