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- 2022-05-14 发布于上海
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网络利弊的调查报告
一、课题产生的背景(一)背景
20 世纪末,人类进入信息时代。以信息技术为代表的新技术革命,对人类社会产生着越来越深刻的影响。互联网凭 借承载信息量的广泛与巨大等优势,已经深入到人们生活的 各个领域。据统计,目前我国上网人数已经达到了 9 000 万, 其中 80%以上是青少年。网络已成为青少年学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但是, 飞速发展的互联网也是一把“双刃剑”,在给青少年成长带来深远的积极影响的同时,也不可避免地会产生一些负面作 用。
现实生活中,一些不法分子唯利是图,有的利用网络传 播暴力、***信息,有的利用内容不健康的互联网游戏吸引青少年,使得有些孩子沉迷于网络而不能自拔,甚至患上“网络成瘾症”,不仅学业受到严重影响,身心受到很大伤害,也给他们的家庭和社会带来了极大的困扰。青少年正处在成 长发展的关键时期,辨别是非、自我控制的能力比较弱,容 易受到互联网的不良影响。初一的学生相对于高年级的学生 而言,对网络接触的不是很多,他们对网络充满了好奇,也 很迷惘,有很多学生以为上网就是玩游戏或聊天,他们对网
络也没有一个较为正确的认识。二、研究的目的和意义
我们通过研究性学习,经上网查资料,了解网络对中学 生学习、生活的利弊所在,今后我们会扬长避短,充
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