中考英语语法复习课： 非谓语动词教案公开课教学设计（公开课示范课优质课精品）.docxVIP

中考英语语法复习课： 非谓语动词教案 1. 整体设计思路、指导依据说明 本节课通过课堂活动：sentence reading , grammar reviewing, scan reading and small topic 四个环节对英语语法点“非谓语动词”的整合复习。 2. 教学目标分析 1.语言目标： （1）通过协助互动互检“朗读句子”部分，以及通过模拟朗读要求的方式练习句子的四个要素“调，特，停，连”； （2）通过复习掌握非谓语动词语法点的规律和特殊用法； 2.能力目标： 通过对语法点的整合，让学生在学习语法点的同时掌握语法点在各个环节 的运用； 3. 教学重点、难点分析 教学重点： 熟练运用非谓语动词的基础用法和特殊用法。 教学难点： 能够整合，让学生能够运用所学语法点提高阅读能力。 4. 教学过程设计 设计意图：通过模拟口语考试的“倒计时”设计，让学生在日常课堂中培养准备和朗读句子的速度。 设计意图： 在小组合作中利用Mind Map（思维导图）的设计让学生在复习语法点 时能够对所复习的语法点进行概括，在概括的过程中巩固所学语法点的规律 和特殊用法。 设计意图： 突出复习书中的常用的特殊短语的结构形式，并通过check each other 的方式加强记忆。 设计意图： 通过筛选学生常错题和一些常用固定