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高二语文开学第一课教案 目标： 1、了解——高中语文学习与初中语文学习的联系和区别 2、了解——学科的特点和高考的要求 3、了解——语文学习的习惯和老师的学习要求 4、明确——语文学习的意义和应有的态度讲授要点： 一、开场白和自我介绍二、理解“语文” 1、语文——语言、文字 听（会听课，听懂别人的话，别人说话自己能够专心听） 说（大胆说话，大声说话，说得条理明白） 读（表情朗读，理解阅读） 写（会写各种文体的文章，达到表达的目的） 2、初中语文和高中语文的联系与区别 高中语文学习需要初中语文学习的基础；高中语文学习比初中语文学习要求更高： 初中固定一块教材，高中不固定教材，高中教材分为固定部分叫“必修”，不固定部分叫“选修”，还有校本教材叫“自修”，共三块构成； 初中学习只要阅读理解，会写 600 字作文，高中是“阅读赏析，表达与交流，会写不少于 800 字或 1000 字的文章”； 初中学的文体不完全系统，高中完全系统——小说与戏剧，诗歌与散文，新闻与传记，语言文字应用，文化论著研读； 高中实行学分式学习。三、语文学科的特点 1、最难学好，因为主要靠自学，老师的作用小； 2、积累要求高，记忆的东西要求多，了解的东西要求多，要记性； 3、语言文字的领悟力难以形成，要悟性； 4、好作文难写，要灵性； 5、个人成绩会时高时低，进步缓慢，不能迅速达成； 6、高考三桩之一，成绩 160——