【步步高】高中物理 第4章 怎样分解力学案 沪科版必修1.pdfVIP

【步步高】高中物理 第4章 怎样分解力学案 沪科版必修1.pdf

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学案3 怎样分解力 [学习目标定位] 1.知道什么是力的分解,知道力的分解同样遵守平行四边形定则.2.理解力 的分解原则,会正确分解一个力,并会用作图法和计算法求分力.3.会用正交分解法求合力. 一、力的分解 1.分解法则:力的分解是力的合成的逆运算,同样遵循力的平行四边形定则. 2.分解的依据:对一个已知力的分解必须根据力的实际作用效果获得,关于分力的一些信息 (例如分力方向或分力大小等),再根据平行四边形定则求出分力. 二、正交分解法 把一个力分解成互相垂直的两个分力,称为正交分解法. 一、力的分解 [问题设计] 1.王昊同学假期里去旅游,他正拖着行李箱去检票,如图1所示.王昊对箱子有一个斜向上 的拉力,这个力对箱子产生了什么效果? 图1 答案 王昊对箱子斜向上的拉力产生了两个效果:水平方向使箱子前进,竖直方向将箱子向 上提起. 2.如果王昊斜向上拉箱子的力已知,这个力的两个分力大小是唯一的吗?如何求这两个分力 的大小? 答案 是唯一的,用平行四边形定则来求解. 3.如果没有限制,一个力可以分解为多少对不同的力? 答案 无数对. [要点提炼] 1.力的分解的运算法则:平行四边形定则. 2.力的分解的讨论 (1)如果没有限制,一个力可分解为无数对大小、方向不同的分力. (2)有限制条件的力的分解 ①已知合力和两个分力的方向时,有唯一解.(如图2所示) 图2 ②已知合力和一个分力的大小和方向时,有唯一解.(如图3所示) 图3 F F F F F α (3)已知合力 以及一个分力 的方向和另一个分力 的大小时,若 与 的夹角为 ,有 1 2 1 下面几种可能: 图4 F αF F ①当 sin 时,有两解,如图4 甲所示. 2 F F α ②当 = sin 时,有唯一解,如图乙所示. 2 F F α ③当 sin 时,无解,如图丙所示. 2 F F ④当 时,有唯一解,如图丁所示. 2 二、力的分解方法 [问题设计] 1.用铅笔、细线把一个钩码按图5所示的方式悬挂起来. 图5 (1)细线的拉力产生了哪些作用效果? (2)根据细线拉力的作用效果作出拉力的两个分力,并求出两分力的大小. 答案 (1)细线的拉力产生了两个作用效果:竖直向上的力和水平向手的力. (2)力的分解如图所示: F F θ F F θ = sin , = cos . 1 2 2.如图6 甲所示,在一个直角木支架上,用塑料垫板做斜面.将一用橡皮筋拉着的小车放在 斜面上(如图乙),观察塑料垫板和橡皮筋的形变. 图6 (1)小车重力对斜面和橡皮筋产生了哪些作用效果?如果没有小车重力的作用,还会有这些作 用效果吗? (2)请沿斜面方向和垂直于斜面方向将重力分解. 答案 (1)斜面上小车重力产生了两个效果:一是使小车压紧斜面,二是使小车沿斜面下滑, 拉伸橡皮筋;不会. (2)重力的分解如图所示 [要点提炼] 1.力的效果分解法 (1)根据力的实际作用效果确定两个分力的方向. (2)根据两个分力的方向作出力的平行四边形. (3)利用数学知识解三角形,分析、计算分力的大小. 2.正交分解法 (1)正交分解的目的:当物体受到多个力作用,并且这几个力只共面不共线时,其合力用平行 四边形定则求解很不方便,为此先将各力正交分解,然后再合成. (2)正交分解法求合力 x y ①建立坐标系:以共点力的作

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