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2-3-3列不定方程解应用题
教学目标
1、 熟练掌握不定方程的解题技巧
2、 能够根据题意找到等量关系设未知数解方程
3、 学会解不定方程的经典例题
知识精讲
一、知识点说明
历史概述
不定方程是数论中最古老的分支之一.古希腊的丢番图早在公元 世纪就开
场研究不定方程,因此常称不定方程为丢番图方程.中国是研究不定方程最早
的国家,公元初的五家共井问题就是一个不定方程组问题,公元 世纪的?张丘
建算经?中的百鸡问题标志着中国对不定方程理论有了系统研究.宋代数学家秦
九韶的大衍求一术将不定方程及同余理论联系起来.
考点说明
在各类竞赛考试中,不定方程经常以应用题的形式出现,除此以外,不定
方程还经常作为解题的重要方法贯穿在行程问题、数论问题等压轴大题之中.在
以后初高中数学的进一步学习中,不定方程也同样有着重要的地位,所以本讲
的着重目的是让学生学会利用不定方程这个工具,并能够在以后的学习中使用
这个工具解题。
二、运用不定方程解应用题步骤
1、根据题目表达找到等量关系列出方程
2、根据解不定方程方法解方程
3、找到符合条件的
例题精讲
模块一、不定方程及数论
【例 1 】 把 拆成两个正整数的与,一个是 的倍数〔要尽量小〕,一个是 的
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倍数〔要尽量大〕,求这两个数.
【巩固】甲、乙二人搬砖,甲搬的砖数是 的倍数,乙搬的砖数是 的倍数,
两人共搬了 块砖.问:甲、乙二人谁搬的砖多?多几块?
【巩固】现有足够多的 角与 角的邮票,用来付 元的邮资,问 角的邮票需
要多少张?
【例 2 】 〔2021 年北大附中“资优博雅杯〞数学竞赛〕用十进制表示的某些自
然数,恰等于它的各位数字之与的 倍,那么满足条件的所有自然数之
与为.
模块二、不定方程及应用题
【例 3 】 有两种不同规格的油桶假设干个,大的能装 千克油,小的能装 千克油,
千克油恰好装满这些油桶.问:大、小油桶各几个?
【例 4 】 在一次活动中,丁丁与冬冬到射击室打靶,回来后见到同学“小博士〞,
他们让“小博士〞猜他们各命中多少次.“小博士〞让丁丁把自己命中
的次数乘以 ,让冬冬把自己命中的次数乘以 ,再把两个得数加起来告
诉他,丁丁与冬冬算了一下是 ,“小博士〞正确地说出了他们各自命中
的次数.你知道丁丁与冬冬各命中几次吗?
【巩固】某人打靶, 发共打了 环,全部命中在 环、 环与 环上.问:他
命中 环、 环与 环各几发?
【例 5 】 某次聚餐,每一位男宾付 元,每一位女宾付 元,每带一个孩子付
元,现在有 的成人各带一个孩子,总共收了 元,问:这个活动共
有多少人参加(成人与孩子)?
【巩固】单位的职工到郊外植树,其中有男职工,也有女职工,并且有 的职
工各带一个孩子参加.男职工每人种 棵树,女职工每人种 棵树,每
个孩子都种 棵树,他们一共种了 棵树,那么其中有多少名男职工?
【例 6 】 张师傅每天能缝制 件上衣,或者 件裙裤,李师傅每天能缝制 件上衣,
或者 件裙裤,两人 天共缝制上衣与裙裤 件,那么其中上衣是多少
件?
【巩固】小花狗与波斯猫是一对好朋友,它们在早晚见面时总要叫上几声表示
问候.假设是早晨见面,小花狗叫两声,波斯猫叫一声;假设是晚上见
面,小花狗叫两声,波斯猫叫三声.细心的小娟对它们的叫声统计了 天,
发现它们并不是每天早晚都见面.在这 天内它们共叫了 声.问:波
斯猫至少叫了多少声?
【例 7 】 甲、乙两人生产一种产品,这种产品由一个 配件及一个 配件组成.甲
每天生产300个 配件,或生产150个 配件;乙每天生产120个 配
第 1 页
件,或生产 48 个 配件.为了在 10 天内生产出更多的产品,二人决定
合作生产,这样他们最多能生产出多少套产品?
【巩固】
某服装厂有甲、
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