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人教版小学语文三年级上册各单元复习资料 全套
第一单元
一、生字词
í à ó ì ā ǐ ā à ā ū ì ǐ
( 坪坝 )(嬉戏 ) (招引 )( 欢唱 ) ( 招呼 ) (敬礼)
ā á ú é à í è ě ú ā à ǎ à
( 飘扬 ) (蝴蝶 ) ( 新奇) (凤尾竹 ) (穿戴 ) ( 装扮 )
á à ó ō ū à ǒ è ǚ é á è à
(摇摆 )( 铜钟 ) (粗大 ) ( 孔雀舞 ) (雪白 ) ( 喧闹)
ǎ ā è ē è ā ó á á ǎ é ǒ
(假装 )( 这些) (盛开 ) ( 绒毛) ( 玩耍 ) ( 合拢 )
ìě è ī ǐ é ù ù ǐ ì ǒ ù ǒ ǎ
(一本正经 )( 引人注目 )(用劲)( 好玩 )( 手掌 )
ā à à ú ā á á à ā ā ì ū á è
( 花瓣)( 钓鱼)( 视察)( 白发苍苍 )( 似乎)( 咱们 )
é ī ū á à ǒ ì ē ǐ è ì ì à
(决心)( 尽然 ) ( 辫子 ) (志气 )(峰顶 ) (奋力) (力气 )
ō ú á ā á ǐ
(最终 )(爬山 )(仰起 )
二、复习课文:
、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们华蜜的学习生活,表达了祖国各民族之间的友爱和团结。
、《金色的草地》课文感情:酷爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。
) 课文写了哪两件事?
(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发觉了草地会变色及其变色的缘由)
) 草地为什么会变色?
(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。)
) 这篇课文主要表现了什么?
表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(留意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)
、《爬天都峰》课文向人们提醒了在困难面前,要有战胜困难的志气和信念;在及人相处的过程中,要擅长互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。
) 老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?
(能从别人身上汲取力气,擅长向别人学习,他们个人的奋斗和努力。)
)天都峰有什么特点?
一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。
、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴节俭、吃苦耐劳的品质。
)槐乡的孩子得意表如今以下几点:
)他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛苦,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。
)他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的独立精神。
)采摘槐米虽然特别辛苦,但是孩子们以苦为乐。
三、背诵、背写:
、第一课描写窗外宁静的句子。
这时候,窗外 ,树枝 ,鸟儿 ,蝴蝶 ,似乎都在 。最好玩的是,跑来了 。这些山林里的 ,是那样 听着同学们 。
、第二课第三自然段
原来,蒲公英的花 ,可以 、 。花朵 时,它是 的,草地也是 的;花朵 时, 被包住,草地就 。
、背诵第三课第二自然段。
我站在天都峰脚下 :啊,峰顶 ,在 上面哩!我 吗?再看看 的石级,石级边上的 , 是从天上 的,真叫人 。
、默写《小儿垂钓》
四、比拟组词:
评(评价) 粗(粗大)招(招呼) 湖(湖水) 要(要求) 仰(仰头)
坪(坪坝) 组(组织)召(号召) 蝴(蝴蝶) 耍(玩耍) 迎(欢送)
钓(钓鱼) 袋(口袋)些(这些) 带(皮带) 包(书包) 辫(辫子)
钩(钩子) 装(假装)此(此处) 戴(穿戴) 苞(花苞) 瓣(花瓣)
峰(山峰) 锋(雷锋)拢(合拢) 陡(笔陡) 连(连长) 似(似乎)
蜂(蜜蜂) 逢(相逢)龙(龙宫) 徒(徒弟) 链(铁链) 以(以后)
五、多音字:
à(爱好) ī(奇数) ǎ(假发) ì(用劲)
好
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