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- 2022-05-14 发布于天津
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尿液的形成和排出
教学目标:
1.知识目标
①描述泌尿系统的组成器官,了解泌尿系统位置和功能;
②理解排泄的概念;
③掌握肾脏的结构,以及肾脏与尿液形成相关的结构特点。〔重点〕
2.能力目标
①通过学习泌尿系统的组成,认真观察泌尿系统的图片、课件、猪的肾脏,提高观察能力和分析能力。
②通过自主学习,提高主动获取知识和根据实验数据分析问题、推测结论的能力。
3.情感、态度与价值观目标
形成人体结构与生理功能相适应的根本观点;体验肾脏结构的精巧,感悟生命的珍贵和人间的真情。
课前准备:
教师准备:①多媒体课件类:泌尿系统的组成及功能;②观察用具及材料:新鲜的已解剖好的猪的肾脏,解剖盘,解剖针,肾脏内部结构挂图。
学生准备:完成课前助学的自主学习等预习工作。
教学过程:
教学环节及时间安排
教师活动
学生活动
设计意图
创设情景
激发兴趣
5分钟
同学们知道,人体生命活动需要不断从生物圈中获取营养物质和氧气,也就必然会产生各种废物。这些废物如何排出体外的呢?请同学们自学教材第66页第一段内容,说说什么是排泄?思考人体排泄的主要途径是有哪些?
探究一:排泄的概念和途径
[自学]:由生活感悟出发,并结合自己的亲身体会说出人体产生的废物有哪些,这些废物如何排出体外。粪便是不是属于代谢产物?
今天老师就跟你们一起来学习“尿的形成和排出〞〔板书〕〔出示多媒体课件〕展示泌尿系统的组成和各局部结构的作
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