第一章职业生涯规划与职业理想.ppt

这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。 第二十九页，编辑于星期三：十六点 六分。 扬长补短的发展自己 比一比 以同桌为搭档，按即将从事的职业对从业者的要求，轮流说出对方优点或长处。 第三十页，编辑于星期三：十六点 六分。 “扬长”即发现、培养、发挥自己的长处 “补短”即根据职业生涯发展目标，了解自己的短处，同时不断调整自己，不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。 在校期间，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求； 择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避短”的岗位； 就业以后，扬长补短，更具晋升或转岗的发展前景。 第三十一页，编辑于星期三：十六点 六分。 —— 职业理想的作用 写一写 请同学们写出自己的名字、爱好、选择此专业的原因、职业理想、如何实现? 第三十二页，编辑于星期三：十六点 六分。 议一议 大家刚才在考虑自己的职业理想时是如何理解职业理想的含义的? 职业理想----是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求 第三十三页，编辑于星期三：十六点 六分。 职业理想的两个方面 第一，是人们希望自己能选择一种理想的职业，找到一份理想的工作； 第二，是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。（事业理想） 第三十四页，编辑于星期三：十六点 六分。 调查 有人发现，中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。中国孩子的职业理想都很大，不是科学家、音乐家，就是外交官、总经理，而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多，无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。 思考题:这能否说明日本人没有职业理想? 第三十五页，编辑于星期三：十六点 六分。 职业理想的特点 1.个体差异性。职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。 2.社会性。通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。 3.时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。 4.发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。 第三十六页，编辑于星期三：十六点 六分。 职业理想对人生发展的作用 1.确立人生的总体定位 2.确定人生的具体目标 3.是个人成长的动力 4.促进人生价值的实现 第三十七页，编辑于星期三：十六点 六分。 职业理想对社会发展的作用 职业理想是社会进步的助推器 职业理想是构建和谐社会的基础 第三十八页，编辑于星期三：十六点 六分。 个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。我确信这也是一个真理。 ——高尔基 第三十九页，编辑于星期三：十六点 六分。 第一章 职业生涯规划与职业理想 第一页，编辑于星期三：十六点 六分。 ——面向未来的职业生涯规划 职业与职业生涯 职业生涯的特点及重要性 中职生生涯规划的特点 第二页，编辑于星期三：十六点 六分。 １.在白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的线段撕下来。 3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。 4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。 5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？（我们可以用来努力学习和工作的时间） 游戏：《撕思人生》 第三页，编辑于星期三：十六点 六分。 面对这张纸，你有何感受？那仅有的，可以用来努力学习和拼命工作的时间，我们又该怎样利用呢？ 思考： 第四页，编辑于星期三：十六点 六分。 心海导航： 1.你为什么选择了职业学校？ 2.你认为自己将来能够事业成功吗？ 第五页，编辑于星期三：十六点 六分。 小陈家在农村，父亲外出打工，母亲务农，生活拮据。年少懂事的小陈为了减轻父母的沉重负担，决定报考中职学校，学习一技之长，好早日踏上工作岗位。在机电专业学习的他，知道有几十家国内外公司在家乡附近的开发区落户，需要大批专业技术工人。 第六页，编辑于星期三：十六点 六分。 他给自己的未来制定了“三步走”的计划：第一步，在校努力学习，成为一名优秀的中职毕业生；第二步，毕业后争取进入某一家大企业工作，尽快熟悉业务，在企业里立足；第三步，努力专研业务，争取成为技术能手。? 第七页，编辑于星期三：十六点 六分。 小陈在校时，心中一边边描