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- 2022-05-16 发布于福建
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学校管理资料|学习提升
PAGE 9
word可编辑|实用推荐
培训记录表
?
时间
9.17
地点
?多媒体教室
培训人员
?全体教师
培训专题
?强化师德素养? 提升业务能力
培训内容
?
校本研修的目标、条件和重点
1、目标:强化校本研修? 全面提升教师素质
2、重点:
〔1〕新教师常规教学能力的提升
〔2〕骨干教师引领示范作用能力的提升
〔3〕全体教师师德修养;业务素养;教育教学能力的提升
培训记录表
?
时间
9.30
地点
?多媒体教室
培训人员
?全体教师
培训专题
校本培训内容
?
培训内容
?公布培训任务:
〔1〕师德专题培训;〔2〕读书专题培训;〔3〕教学内容专题培训;〔4〕教育科研专题培训;〔5〕心理安康教育专题培训;〔6〕新教师专题培训;〔7〕骨干教师专题培训;〔8〕有关教育〔培训〕主管部门适时下达的培训任务等。
培训记录表
?
时间
10.11
地点
多媒体教室
培训人员
全体教师?
培训专题
?校本培训形式
培训内容
?
充分利用本校资源,引领与自主研修相结合〔总〕。具体为:
〔1〕学校领导引领式—根据学校开展需要,以学校领导做专题讲座的形式,就某一方面教师存在的具有普遍性的问题进展专题培训。
〔2〕骨干教师引领式—根据教师在教育教学中存在的问题,有骨干教师就某一方面的问题进展专题培训。
〔3〕教师自主研修式—根据教育开展需要,就某一专题进展自主研修
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