部编版一年级语文下册识字6《古对今》精品教案【最新】.docxVIP

部编版一年级语文下册识字6《古对今》精品教案【最新】  6 古对今  ?教学目标  1.通过观看图画、读对韵歌，对比熟悉“圆、严”等12个生字；会写“古、凉”等7个字。  2.通过朗读，熟悉“鸟语花香、朝霞、夕阳”等7个词语，借助图片或联系实际理解“朝霞、夕阳、寒冷、酷暑”。  3.正确、流利地朗读对韵歌，背诵对韵歌。  4.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。  ?教学重难点  字音教学的重点为“圆、严、寒”；书写指导的重点是“夕、语”；词语理解的重点在“寒冷、酷暑”。教学难点在于想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美。  ?教学策略  1.识字写字  （1）识字。引导同学借助拼音，读准字音，借助多媒体课件相互检查认读，相互正音。对于“酷、暑、晨、霞”等笔画多的字，可在同学熟读成诵的基础上，采纳定位联想的方式，让同学整体记忆，不做字形分析。其他笔画少的合体字可采纳熟字加减的方法识记。一些生字可以与熟字组成常用词，让同学在新的语境中巩固识记。  （2）写字。留意引导同学观看字的间架结构，把握同一类字的书写规律与不同点。  2.朗读指导  首先，应给同学充分的时间读正确。结合图片出示难读的词语，让同学看课文插图说话，想象并描述春天的情景。其次，应引导同学读出节奏、韵律。老师示范读，同学仿照着读。最终,采纳多种形式让同学反复