济南版生物七下《第1节 人体与外界的气体交换》公开课（教案） (8).docVIP

人体与外界的气体交换 教学目标： 1．知识目标 ①学会比较人体呼出的气体与空气的差异〔重点〕 ②说明气体交换的原理。〔重点〕 ③准确概述肺泡内的和组织里的气体交换;呼吸的四个环节。〔难点〕 ④区分三个概念：呼吸、呼吸运动、呼吸作用。〔难点〕 2.能力目标 ①通过分组实验培养学生的动手能力、与人合作的能力、发现问题并解决问题的能力。 ②通过交流讨论培养学生的合作探究能力和语言表达能力。 3．情感态度与价值观目标： ①通过各项自主探究活动，培养学生自主学习的意识、学探究的素养。 ②初步形成实事求是的学态度。 课前准备： 1、教师准备 比较人体呼出的气体与空气的差异实验材料器具16组：水槽16个，集气瓶64个，毛玻璃片64块，一次性塑料弯吸管假设干，细木条32根，火柴 ，香水 配置澄清的石灰水16小瓶 制作课件 肺泡内和组织里的气体交换FLASH动画 辅导两名学生实验操作 课前画好《人体内的气体交换示意图》板图 2、学生准备 复习呼吸运动的原理 复习七.上《绿色植物的呼吸作用》 教学过程： 教学环节及 时间安排 复习提问 〔2分钟〕 创设情景 激发兴趣 〔2分钟〕 分组实验 引导探究 〔10分钟〕 自主探究 问题导学 (6分钟) 合作竞学 点拨建构 (