中班主题种植西红柿教案反思.docxVIP

Word版可编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班主题种植西红柿教案反思  活动目标： 1、运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲解并描述在观看中的发觉。2、知道吃西红柿对身体有益处。3、体验并享受科学观看活动所带来的乐趣。4、让幼儿学会初步的记录办法。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动重难点：重点：1、运用多种感官感知西红柿的特征，大胆讲解并描述在观看中的发觉。2、 知道吃西红柿对身体有益处。难点：1、知道吃西红柿对身体有益处。2、体验并享受科学观看活动所带来的乐趣。活动预备：1、物质预备：西红柿2、学问预备：在日常生活中引导幼儿运用多种感官感知身边的物体特征，培养幼儿观看能力。活动过程：（一）以谜语导入，激发幼儿对活动的爱好。师：今日，教师带来了一位新伴侣，我把它藏在了一个谜语里面。谜语：圆圆脸儿像苹果，又酸又甜养分多，可以做菜吃，又能当水果。师：小伴侣们，你们猜猜教师的这位伴侣是谁呢？幼：自由举手回答。师：西红柿还有一个好听的名字，叫做番茄。（二）第一次观看，运用感官感知西红柿的外部特征。1、师：用手摸一摸，有什么感觉？用小眼睛看一看，什么色彩？什么样子？用鼻子闻一闻，是什么滋味？2、师：请小伴侣仔细宁静观看，并请幼儿大胆讲解并描述在观看中的发觉。3、师幼共同小结，西红柿