中班主题噪音先生教案反思.docxVIP

Word版可编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班主题噪音先生教案反思  　活动目标 　　1 让幼儿感触噪音和乐音的区分知道噪音的危害。　　2 培养幼儿的听觉感触能力及比较能力。　　3 激发幼儿制造安静环境的愿望培养初步环保意识。　　4 遵守社会行为规章，不做禁止的事。　　5 使小伴侣们感到欢乐、有趣，在不知不觉中应经学习了学问。重点难点　　教学重点；让幼儿感触音的危害。　　教学难点；乐音和音音区别；制作宁静标记图。活动预备　　录有噪音和乐音的录音带，如优美的舞跳音乐和打去乐音，鸟叫声和溪水淌流 声，枪炮声和鞭炮声，打雷声，电钻声市场叫卖声等等。　　2 幼儿绘画用纸水彩笔。　　3 剪刀，圆形圆片，小木棍，长方形卡纸等工具和材料。活动过程　　一 感知音噪和乐音　　1 幼儿随着优美的音乐做动作, 骤然录音机里传出刺耳的电钻声。　　2 在幼儿自由研究后,请幼儿说说刚才是什么东西发过的声音?听起来觉得怎样?　　3 启发幼儿把自己的感触画出来老师巡回指导重点引导幼儿结合画面说说自己的感触。　　4 放录音，请幼儿再听听小鸟叫声，说说这种声音的感觉。　　5 老师小结；我们把动听动响的声音叫做做乐音，把刺耳难听做声音叫做噪音。二 区分噪音和乐音　　1 放录音，请幼儿听小溪流动声，嘈杂的市场叫卖声，说说哪是噪音？