中班主题纸花儿开了教案反思.docxVIP

Word版可编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班主题纸花儿开了教案反思  ［活动目标］ 　　1．通过对不同质地纸的观看和比较，使幼儿感知纸的特征及吸水性的强弱。　　2．丰盛幼儿的生活阅历，培养幼儿的动手操作和试验能力。　　3．让幼儿尝试运用颜色来表现不同的情感，抒发内心的感触。　　4．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关怀他人的情感。　　［活动预备］　　面巾纸、图画纸、包装纸、手工纸、白纸、报纸、宣纸、糖纸、锡纸、盆、水、沙土。　　［活动过程］探索活动一　　探索的问题：用纸做的纸花能开吗?　　幼儿研究。　　(1)不能开，纸花是假花，它不行能开花。　　(2)能开，由于我们给花浇水，花就能开了　　试一试：纸花在哪里能开花?　　幼儿分离把纸花放在土里、水里举行观看。　　(1)把纸花放在土里。　　(2)把纸花放在水里。　　说一说我的发觉。　　(1)纸花在水里开了。　　(2)小纸花太干了就不开花；真花在土里能开，假花在土里开不了。　　探索活动二　　探索的问题：将不同质地的纸花（包装纸、手工纸、图画纸、报纸、面巾纸、宣纸、糖纸、锡纸)放入水中，哪朵开得快?　　幼儿研究。　(1)厚的纸花开得快。　　(2)报纸、面巾纸、宣纸做的纸花开得快。　　试一试：放进去的纸花哪朵开得快?哪朵开得慢?　　幼儿把各