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青铜葵花五年级的读后感 青铜葵花五年级的读后感 1 我从一年级到五年级，读过的书很多，却没有一本让我有着深刻的印象。如果 真的要在读过的书中选一本印象最深刻的，那莫过于今年五年级读过的《青铜葵 花》了！ 看《青铜葵花》时，我无时无刻不为他们的亲情所感动。它主要介绍了乡下男 孩青铜与城市女孩葵花成啦兄妹相称的朋友，他们在一起生活，一起玩耍，一起长 大，并且一起经历啦各种各样的事情，如青铜一家编芦花鞋、教青铜识字、发生蝗 灾、奶奶的死等等，让青铜葵花在不知不觉中产生啦浓厚的感情。当葵花要被城里 人接走时，葵花哭泣着不想走，而妈妈、大麦地的人都舍不得葵花走，他们早已把 葵花当成青铜家的孩子，在最后，青铜没有哭，也没有闹，他只是整天的发呆，并 且喜欢独自一个人钻到一个角落里。青铜无声无息地躺在地上，不知过了多久，他 醒了，他看到了葵花正向他摇摆着手，他张开嘴巴，用尽了平生力气，大喊一声 “葵—花！”泪水泉涌而出，当时阳光倾盆、一望无际的葵花田里，成千上万株葵 花，花盘又大又圆，正齐刷刷地朝着正在空中滚动着的那轮金色的天体 在这里，我感到了他们之间浓浓的亲情！他们浓浓的亲情感动了我。。青铜葵 花虽穷，但掩盖不了那一颗颗善良的心。我看完了《青铜葵花》，心里满是感动 青铜葵花五年级的读后感2 《青铜葵花》这本书令我十分感动。这本书向我们述说的是一个在城女孩的葵 花和一个乡村男孩的故事。 葵花和她的爸爸来到了大麦地，一次意外她的爸爸被水淹死了，葵花被寄养在 青铜家里。青铜一家人都很善良对葵花很好，青铜更是十分爱护她。为了能让葵花 上学青铜放弃了让自己上学的机会，为了能让葵花照相青铜茂冒着大雪去卖路花 鞋，为了能让葵花看马戏表演青铜就让葵花骑在自己的脖子上葵花12岁那年命运 又将她招回城里。青铜从此常常遥望芦花荡的尽头。 看完这本书我想我们的生活是多么的美好啊！我们夏天有空调冬天有暖气，夏 天吃冰激凌冬天吃着火锅。父母还从来就舍不得让我们做点家务，我们的生活是多 么的幸福啊！可是我们还感到不满足常常因为一些小事就发脾气，我们比不上青铜 和葵花。 青铜葵花五年级的读后感3 风筝，只有逆风时才能寻找到自己的方向。 ——题记 白净而干瘦的小脸上略带平静，纯朴而灵动的大眼睛好奇的看着对面的男孩和 牛，柔顺而稀少的头发在微风中轻轻飘扬。我从心里莫名的对这个叫葵花的女孩 生了好奇和好感。 葵花的爸爸终生都热爱着那最具有灵性和奇异的植物——向日葵。他热爱这那 富有生机、坚贞不二、具有生命与意志的魔力葵花。 他热爱的程度已经到了给自己的女儿也取名为“葵花”。而他却殊不知自己为 了捞起在漂浮在水中的画着向日葵的画纸而结束了自己的生命 作者已经为他的死亡做了伏笔——他没来由得想急切地看到女儿。他想看看他 用一生来保护的女儿，女儿身上独有的奶香味儿，光滑的皮肤，灵动的眼睛，都让 他感到深深的自豪。可是读到他的死时我不禁有些愤然，难道他就这么自私的走 啦？！他有没有想到自己那年幼的女儿？他那个年幼的女儿是多么的需要他，他并 没有做到一个父亲的责任——给女儿一个完整的父爱！ 当读到葵花的悲痛，她的无助，她的孤独，她的不舍与依恋，都像一根根针密 密麻麻的扎入了我的心房。我早已忘记了自己的设身处地，仿佛我就是大麦地的一 名乡里人，亲眼目睹了葵花的悲伤与痛苦。 还好老天对她有所眷顾，让她遇到了青铜。这个五岁时因得了脑膜炎而成了哑 巴的善良少年。 “青铜，青——铜——呵。”我反复的读着，不禁有些好笑，这个少年怎么会 起了一个这么古怪的名字。 当然，青铜没有辜负这个古怪的名字，他的性格，也为之让人摸不到头脑。青 铜，这个倔强而具有一丝强悍的少年，他想做的事，没有一个人可以拦着他。可是 当我知道他曾是一个快乐而又活泼的小男孩时，脑膜炎夺取了他的欢乐时，心里不 禁隐隐有些作痛。在古怪的行为与性格下，其实，是一种深深的自卑和不甘心吧。 能读懂青铜心理的想法，只有奶奶、老黄牛和葵花吧。提到奶奶，一头满是银 发的老人，她的.头发，是最美的芦花。她懂得青铜一举一动所代表的含义，她知 道青铜爬上树不肯下来的原因，她也知道青铜不上学是为了葵花。她为了青铜，为 了葵花，为了她们这个家，在生命的最后时期，仍然去棉花厂工作，去弹棉花！为 的就是给家里赚钱和让青铜葵花有个衣裳。多么好的老人啊！读到老人快要逝去， 我不禁想，可不可以让我拿出十年的光阴，让这个善良的老人重新有一个幸福的