《保教知识与能力》（幼儿园）科目二 模拟卷（1）.pdfVIP

机密★启用前 姓名________ 准考证号________________ 国家教师资格考试《保教知识与能力》（幼儿园） 终极模拟卷（一） 注意事项： 1. 考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 店 下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案在答题卡相应 舰 题号后的选项涂黑。错选、多选或未选均无分。 旗 1. 为了解婴幼儿深度知觉的发展状况，吉布森和沃克设计了“视崖”实验，其使 用的研究方法是（ ）。 书 A. 观察法 图 B. 实验室实验法 C. 自然实验法 笔 D. 测验法 2. 孟子主张“仁义礼智，非由外烁我也，我固有之也”。很显然，孟子强调（ ） 粉 的重要作用。 A. 环境因素 B. 教育因素 C. 遗传因素 D. 社会因素 3. 幼儿一会儿哭，一会儿笑；一会儿说东，一会儿说西；一会儿摆积木，一会儿又 去画画。等稍微长大一些，他的心理活动逐渐组织起来，有了稳定的倾向。这 说明幼儿的发展是（ ）。 A. 从简单到复杂 B. 从笼统到分化 C. 从具体到抽象 D. 从零乱到成体系 保教知识与能力（幼儿园） 第 1 页（共7 页） 4. （ ）在教育界最著名的观点是“儿童中心主义”和“做中学”，著有《我的 教育信条》（1897 ）、《学校与社会》（1899 ）、《儿童与课程》。 A. 杜威 B. 欧文 C. 瑞吉欧 D. 福禄贝尔 5. 成人常常有这样的经历：自己费了好大劲儿教孩子背古诗认字母，半天没教会， 可是后来孩子在和同伴的交往或玩耍的过程中却很快学会了。这说明同伴交往 可以（ ）。 A. 促进良好的个性和道德品质的形成 B. 促进儿童思维的发展 C. 满足儿童爱的需要以及尊重的需要 店 D. 增强儿童的社会认知和社会技能 舰 6. 孩子随着年龄的增长，社会性交往越来越多，交往对象范围也不断扩大，游戏 发展从（ ）到平行游戏，从平行游戏再到（ ），最后发展到合作游戏。 旗 A. 独自游戏 联合游戏 B. 联合游戏 自行游戏 书 C. 自行游戏 集体游戏 图 D. 集体游戏 联合游戏 7. 小朋友能认识并区分字母n 和m 、工和土、日和月等形近符号，说明小朋友 笔 （ ）。 粉 A. 观察的细致性增加 B. 观察的概括性提高 C. 观察的持续性延长 D. 观察的目的性加强 8. 两个小朋友在抢一个饼干，成人拿出一个