人教版三年级语文天地(四).docVIP

PAGE PAGE 1 人教版三年级语文天地（四） 日积月累 ★比一比，组成词语。 1． 比字形。请同学们仔细观察每一组的两个字，看一看，它们在字形上有哪些相同点和不同点。 2．比字音。这些字你们认识吗?让我们一起读一读，字音不同，字形相近的字就是形近字。 3．比字义。以小组为单位，运用查字典的方法了解字的意思，然后全班交流， 4．区分、上一单元的语文天地中，我们知道了用大量组词的方法来辨别同音字和形近字的用法。现在我们就用这种方法为这些形声字组词。 5．再区分。在查字典了解字义的基础上我们用组词的方法来区别这些形近字的用法，那么还有哪些方法也能帮我们来记忆、区别这些形十字呢，如：暖、援，用偏旁区别字义。暖：有了太阳，我们就会觉得很温暖，所以是“日”旁。援：援助有困难的人，就要伸出友爱之手，所以援是”扌”旁。再如：拔、拨，用小口诀的力法区别字形。拔掉“拨”上一棵草， “拨”字马上就变“拔”。等等： 6．找宝游戏。出示些文字情境。如：几段课文，让学生自己找一找形近中纽词；如：当清风掠过明月，当微风拂过树梢……拂字让我想到佛、我是用组词的方法区分它们的，佛(仿佛)拂(拂过)。 ★抄一抄 你一定会听见的 飘落 呼啸 狂风 卷起 清脆 逐渐 不知不觉 关闭 寂静 杯子 丰富 美妙 梳头 掠过 拂过 楼梯 熟悉 闲暇 饼干 喜爱音乐的白鲸 召唤 顽皮 寒流 坚硬 优雅 欣赏 区分 白鲸 脊背 猎人 凿冰 政府 援助 拥挤 寓言二则 掩耳盗铃 滥竽充数 丁零 装腔作势 寓言 南郭 腮帮 捂着 挨近 水滴 摘果子 继续 折断 拔菜 拨打 喧闹 ★填一填，说一说这是什么声音？（设计在学习课文中。） 丁当 丁丁当当 丁当丁当 哗啦 哗啦啦 哗啦哗啦 咔嚓 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 找一找，描写声音的词语。 寂静 寂静 喧闹 安静 找一找箭头之间的关系。 如寂静——安静（近义词） 寂静——喧闹（反义词） ★读一读，注意带点的词语。(指导朗读时讲解) 当清风掠过明月，当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野，当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧? 当山间的清泉奔向溪流，当哗啦啦的大雨砸向屋顶,当小水滴清脆的落到盛水的盆里. 你总该听到些什么了吧?