给予是令人快乐的研究.pptxVIP

会计学 1 给予是令人快乐的研究 这篇课文主要讲了一件什么事？ 第1页/共26页 全文讲了一个什么样的故事？     讲述了在( )前夜，保罗偶然结识 了一个生活贫困的( )，在短暂的相处 中，( )的言行强烈地震撼了( ) 心灵，使他深深体会到( )。 第2页/共26页 1、故事中出现了几个人物？ 2、哪两个是主要人物？ 3、说说谁给你留下了最深的印象？ 为什么？   哪些内容让你感动？（学生自由说） 第3页/共26页 师：下面请大家快速默读课文， 找出文中让你感动的地方， 在书上做这样的记号：一条横线， 一个叹号  第4页/共26页 （1）第一次保罗错了。  第5页/共26页 男孩惊叹地说:“哇！我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥，男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。” 第6页/共26页 A 说说感动的原因。  第7页/共26页 （2）第二次保罗又错了。  第8页/共26页 车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗微微一笑，他理解男孩的想法，坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。 第9页/共26页 他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 第10页/共26页 　 A 说说感动的原因　 第11页/共26页 1.“我希望自己也能当这样的哥哥。” 2.“先生，你能把车开到我家门口吗？” 3.“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 第12页/共26页 　　保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 第13页/共26页 那确实是一个难忘夜晚， 特殊的夜晚，在那里他们 一起共同体会着给予带来 的快乐。让我们再来找一 找他们快乐的原因吧！   　 第14页/共26页 保罗的哥哥因为    而感到快乐, 小男孩因为               而感到快乐， 保罗因为                 而感到快乐， 我也曾因为                而感到快乐。    　 第15页/共26页 同学们，你们理解得非常精彩。 那么你有过帮助别人而自己感 到快乐的经历吗？    　 我也曾因为（　　　　） 而感到快乐！    　 第16页/共26页 我也曾因为（ ）而感到快乐！ 第17页/共26页 师小结：给予是快乐的，同学们，今天我们在一起共同学习了这样难忘的一课。在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心……让我们再来读读这首诗，相信你的体会会更深。 第18页/共26页 给予 一束花 一句话 送去的是温暖 表达的是关爱 伸出你的手 别人握住的就是力量 露出你的笑 别人感受到的就是阳光  第19页/共26页 五、拓展阅读，感悟单元主题。 1、轻声朗读《爱，永远比拿快乐》， 说说短文讲了什么事？ 2、联系生活实际，谈谈你对“给， 永远比拿愉快”这句话的理解。 3、交流课外收集的有关“无私奉献， 爱心无价”的故事或格言名句。   第20页/共26页 赠人玫瑰，手有余香！ 帮助别人，快乐自己！　 “给永远比拿愉快。”——高尔基 “一心为自己，一生安慰自己的人 什么也得不到。” ——巴金 第21页/共26页 （四）出示名言。 先试读再选择自己最喜欢的一句读给大家听） 给予永远比接受更快乐。 ——高尔基 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 ——茨巴尔 只有努力去减少别人的苦难，你才会快乐。 ——芒 奇 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。 ——弗罗姆 我们能尽情享受的，只是施与的快乐。 ——