中班空气变新鲜了活动设计.docxVIP

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2022-05-17 发布于云南
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中班空气变新鲜了活动设计.docx

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中班空气变新鲜了活动设计活动目标: 1. 初步理解故事内容，能清楚、连贯地表达自己的想法。 2. 愿意在集体面前大胆表达。活动准备：物质准备：课件，幼儿活动材料第4册第8—15页，大图书A第32—39页,CD(空气变新鲜了)。活动过程： 1. 教师播放课件，引发幼儿想象。 ? 教师：小猴来到哪里了？你觉得会发生什么事？它会高兴吗？它会喜欢城市的生活吗？ ? 幼儿大胆猜想。 2. 教师提问帮助幼儿理解故事内容，幼儿根据课件分段讲述。 ? 教师：小猴到了大城市，她的心情怎么样？为什么？它说了一句什么话？它看到了什么？（幼儿讲述第一段。） ? 教师：小猴子怎么了？它为什么会得这种病？医生说最好的办法是什么？这个办法有效吗？（幼儿讲述第二段。） ? 教师：小猴想到了一个什么好主意？（幼儿讲述第三段。） ? 教师：小猴的办法是什么？大家还想到了什么办法？最后大城市的空气变成什么样的了？（幼儿讲述第四段。） 3. 教师根据课件完整讲述故事，幼儿倾听。 ? 教师：原来，干净的空气对人们的健康非常重要，小猴子是怎样让大家恢复健康的呢？我们再来听一听。 4. 幼儿翻看活动材料，讲讲自己听了故事后的感受。活动反思：能完成教学目标，帮助幼儿初步理解故事内容，可以清楚、连贯地表达自己的想法。