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中班 扁扁嘴和尖尖嘴活动设计 活动目标 1.初步理解故事内容，说出故事角色的对话。 2.尝试看图说出故事的主要情节。 活动准备 1.PPT课件，幼儿活动材料。 2.小鹅、小鸡、小鸭的图片各一张。 活动过程 1、出示图片，引出主题。 教师出示小鹅、小鸡、小鸭的图片，引导幼儿观察。 ——教师：它们长得既像又不像，它们是谁呢？你觉得它们哪里不像？看看它们的嘴巴，长得一样吗？ ——教师：这只鹅哥哥很想有一个朋友，它会去找谁做朋友呢？ 2、幼儿看图，逐步理解故事情节的发展*幼儿看图一，教师讲述，引导幼儿学说小鸡和鹅哥哥的对话。 --教师：谁来了？猜一猜，鹅哥哥愿意和小鸡做朋友吗？鹅哥哥会怎么说呢？ 幼儿看图二，学说学说小鸭和鹅哥哥的对话。 ——谁来了？猜一猜，鹅哥哥会和小鸭做朋友吗？小鸭会怎么说？鹅哥哥会怎么回答？ 幼儿看图三，谁和谁成了好朋友？ 幼儿看图四。 ——教师：小鸭为小鸡做什么？小鸡又为小鸭做了什么？ 幼儿看图五。 ——教师：鹅哥哥在做什么？猜猜它会对小鸡和小鸭说什么。 幼儿看图六。 ——教师：发生了什么事？鹅哥哥开心了吗？它有朋友了吗？你是从哪里看出来的？ 3、教师介绍故事名称，完整讲述故事，要求幼儿认真倾听。 4、幼儿认真观察图片，尝试根据图片讲述故事情节。 教师引导幼儿看图复述故事情节。 幼儿分组合作复述小动物们的对话。 5、活动小结。 ——教师：你喜欢鹅哥哥、小鸡和小鸭吗？为什么？小朋友交往时应该向谁学习呢？ 活动反思： 引导幼儿看图复述故事主要情节，学说角色对话。