认识美术工具教案设计.docx

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第 第 PAGE 1 页 认识美术工具教案设计 熟悉美术工具教案设计第 1 篇  活动目标: 1.熟悉不同的职业使用的工具及其用处。 2.引发进一步熟悉各行各业飞爱好。 重点难点: 1.熟悉不同的职业使用的工具及其用处。 2.引发进一步熟悉各行各业飞爱好。 活动预备: 1.各行各业的工具,听诊器、收款机、平安帽、麦克风、彩妆美发用品。 2.大的纸盒做的神奇箱。 活动过程: 一、老师运用神奇箱,让幼儿对各行各业所使用是工具有所了解,先在神奇箱里放一个物品,请几名幼儿分别在神奇箱里摸一摸,但是不要说出这个物品是什么。等幼儿摸完以后,老师再请他们猜想自己刚刚摸到的是什么,并且说明理由,然后在放一个物品,请另外一个幼儿来摸一摸,依次类推,全班幼儿都有机会摸一摸神奇箱里面的东西,并且进行描述和猜想。 二、老师结合电子资源中的相关职业图片,引导幼儿谈论神奇箱中的工具的使用方法以及对应的职业。 1.猜一猜这种工具有什么用? 2.是做什么工作的人需要用到的? 3.为什么他们会需要用到这种工具? 4.他们的工作除了这个工具还会用到什么工具?比方交警会使用到口哨、笔、对讲机等。 5.谁来试着仿照使用这些工具的样子? 三、结束活动 熟悉美术工具教案设计第 2 篇 一、主题目标: 1、 观看了解汽车、飞机、火车、轮船等交通工具,体会它们给人们带来的便利。 2、 了解乘坐不同交通工具的简洁常识和规章,做个文明小乘客。 二、主题内容以及相关阅历: 〔1〕活动名称:文明小乘客 相关阅历:认真观看,清晰的表达图意 〔2〕活动名称:我见过的车 相关阅历:沟通在生活中看到的各种各样的车 〔3〕活动名称:出租公司 相关阅历:愿意在集风光前清晰地表达自己的想法 〔4〕活动名称:跑得快的车 相关阅历:感受快慢的关系 〔5〕活动名称:怪怪车 相关阅历:愿意大胆想象并表现表达各种功能的怪怪车 〔6〕活动名称:小飞机上蓝天 相关阅历:依据音乐的节奏创编小飞机自由飞行的动作 〔7〕活动名称:小熊乘飞机 相关阅历:在故事情节中了解一些乘坐飞机的简洁常识和规章 〔8〕活动名称:直升飞机本事大 相关阅历:观看比较直升飞机与其他飞机形状的不同 〔9〕活动名称:小飞机飞起来 相关阅历:学着看图示折叠 〔10〕活动名称:火车开啦 相关阅历:感知音乐的节奏、旋律 〔11〕活动名称:坐火车 相关阅历:知道数序、序数的实际意义 〔12〕活动名称:大轮船开来啦 相关阅历:画各种造型的轮船 〔13〕活动名称:各种各样的车票 相关阅历: 通过设计车票,了解数、形在生活中的实际意义 区域活动内容: 交通牌翻翻乐 小小售票亭 公共汽车站 做做玩玩小工厂 什么东西浮起来 开开小汽车 熟悉美术工具教案设计第 3 篇 活动目标: 1、了解铁锤、螺丝锥、钳子等常用工具的用处。 2、理解故事,知道每种工具都有自己的用途,懂得团结合作的道理。 3、理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简洁对话。 4、培育幼儿大胆发言,说完好话的好习惯。 活动预备: 自制背景图片及道具。各种工具:螺丝锥、铁锤、订书机、钳子、锯子等实物。积木。 活动过程: 一、 谈话引出主题 今日刘老师收到了大胡子爷爷的一封信,你们想不想知道信上说了些什么?〔想〕 我们一起来看一看,大胡子爷爷说'他开了一个小木匠工具店,里面有好多的工具',你们想不想参观一下小木匠工具店? 我们一起去看看他的店里都有哪些工具,好吗? 这个是什么?谁知道它用来做什么的吗?〔1钳子是用来做什么的?2铁锤是用来做什么的?3螺丝锥是用来做什么的?这个螺丝锥也叫螺丝刀,它是用来拧螺丝的〕 今日刘老师也带来这些工具,我们一起来看一看与它们一不一样? 这些工具我们都能见到对我们来说有些担心全,由于我们还很小,等我们长大了就可以使用了。 今日,小木匠工具店开业了,我们为大胡子爷爷庆祝一下好吗? 老师播放歌曲《小木匠》,幼儿做小木匠操。 小木匠工具店开业了,可店里却发生了一件事,我们一起来听一听发生了什么? 二、 观赏故事《小工具们的争吵》 1、老师生动的讲解并描述故事《小工具们的争吵》,幼儿观赏并观看老师演示的教具。 2、老师与幼儿商量沟通。 夜晚,大胡子爷爷的商店里发生了什么事?〔小工具们在比谁的本事大〕 螺丝锥、小铁锤、订书机、小钳子、小锯子为什么争吵?〔他们都认为自己的本事最大〕 螺丝锥认为自己有什么本事?〔拆螺丝〕 小铁锤认为自己有什么本事? 订书机认为自己有什么

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