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- 2022-05-18 发布于浙江
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四年级下册科学分组实验报告单 (教科版 )
实验名称: 2、1 点亮小灯泡
实验器材 : 导线 1 根、电池 1 节、小灯泡 1 个。
我的猜想 : 电池的两极分别与小灯泡的两个连接点相连的电路, 能点亮小灯泡, 否则不能点亮小灯泡。
实验步骤 :
选择连接方式使小灯泡发光。
1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳, 电池铜帽与小灯泡的锡粒接触, 观察现象。
2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳,电池铜帽与小灯泡螺纹接触,观察现象。
3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹,小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触,观察现象。
4、整理器材。观察到的现象 :
结论: 电池的两极分别与小灯泡的两个连接点相连的电路, 能点亮小灯泡, 否则不能点亮小灯泡。
实验名称: 2、2 简易电路
实验器材 : 电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线。
我的猜想 : 电池盒和灯座能帮助我们更加方便地组装一个电路。
实验步骤
实验步骤 :
1、在电池盒的两端各连接一根导线,把电池安装在电池盒里。
2、将小灯泡安入灯座。
3、用连接电池盒的两根导线的另一端接触灯座,确定能使小灯泡亮起来。
观察到的现象 :
结论: 电池盒和灯座能帮助我们更加方便地组装一个电路。
实验名称: 2、3 组装带开关的电路
实验器材 : 电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线我的猜想 : 开关可以控制电路的通与断。
实验步骤 :
1、在电池盒的两
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