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教科科学四年级上册我们是怎样听到声音的.pptxVIP

教科科学四年级上册我们是怎样听到声音的.pptx

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    会计学;复习提问;？;第3页/共17页;1.人耳的构造;;人们感知声音的基本过程 ;1、一学生拿着音叉在“鼓膜模型” 前方敲击，仔细观察“鼓膜”---- 气球皮的变化。 2、观察比较音叉在发出较强和较弱的声音时，“鼓膜”是怎样振动的？ ;第8页/共17页;第9页/共17页;第10页/共17页;第11页/共17页;;了解人耳各部分的作用;想一想; 它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。 ;再见！

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