初三化学上册知识点总结复习非常详细物质.docxVIP

知识点归纳 | 汇总学习 PAGE PAGE 18 word文档 | 实用可编辑 2014届初三寒假培训资料。全力以赴备战2014年中考，为梦想，全力以赴！ 知识点1 物质的变化和性质 化学变化实质：〔1〕有新物质生成〔2〕分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子 原子论〔道尔顿〕和分子学说〔阿伏加德罗〕的创立 考点一、物质的变化 1、概念：物理变化——没有生成其它物质的变化。例:石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 化学变化——有其它物质生成的变化 例:煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 2、判断变化依据：是否有其它〔新〕物质生成。 有那么是化学变化，无那么是物理变化 3、相互关系：常常伴随发生，有化学变化一定有物理变化,有物理变化不一定有化学变化。 4、化学变化伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体和生成沉淀。 考点二、物质的性质 物理性质：物质不需要化学变化就表现出的性质。包括：颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等。 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、复原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等。 它们的区别是：物理性质在静止状态中就能表现出来，而物质的化学性质那么要在物质运动状态中才能表现出来 考点三、物理变化、化学变化、物理性质、化学性质之间的区别与联系。 联系： 在变化语句中加“能〞、“可以〞、“易〞“会〞“难于〞等词语，变成了相应的性质。 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化 伴随现象 物质的形状、状态等发生变化 常伴随有放热、发光、变色，放出气体、生成沉淀等 本质区别 变化时是否有其他物质生成 实例 石蜡熔化、水结成冰、汽油挥发 煤燃烧、铁生锈、食物腐败、呼吸 相互关系 物质在发生化学变化的过程中一定伴随物理变化，如石蜡燃烧时先发生石蜡熔化现象。在发生物理变化时不一定伴随化学变化。 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质 物质在化学变化中表现出来的性质 实质 物质的微粒组成构造不变所呈现出的性质。 物质的微粒组成构造改变时所呈现出的性质。 实例 颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性等 可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、复原性、酸性、碱性等 确定 由感官直接感知或由仪器测定 通过化学变化方可知 区别 是否需要通过化学反响表现出来 知识点2 走进化学实验室 考点一、常用的仪器〔仪器名称不能写错别字〕 〔一〕初中化学实验常用仪器 反响容器 可直承受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间承受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶〔加热时，需加石棉网〕 常存放药品的仪器：广口瓶〔固体〕、细口瓶〔液体〕、滴瓶〔少量液体〕、集气瓶〔气体〕 用加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平〔称固体质量〕、量筒〔量液体体积〕 仪别离仪器：漏斗 取用仪器：药匙〔粉末或小晶粒状〕、镊子〔块状或较大颗粒〕、胶头滴管〔少量液体〕 器夹持仪器：试管夹、铁架台〔带铁夹、铁圈〕、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、外表皿、广口瓶、细口瓶等 试管 〔1〕、用途： a、在常温或加热时，用作少量试剂的反响容器。 b、溶解少量固体。 c、收集少量气体的容器 d、用于装置成小型气体的发生器。 〔2〕、本卷须知： a、加热时外壁必须枯燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热， 防止试管受热不均而破裂。 b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上〔短时间加热也可用试管夹夹持〕。 试管夹应夹在的中上部〔或铁夹应夹在离试管口的1/3处〕。 c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，防止管口冷凝水倒流 使试管炸裂。 d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3〔防止液体受热溢出〕，使试管与桌面 约成45°的角度〔增大受热面积，防止暴沸〕，管口不能对着自己或别人〔防止液体喷出伤人〕。反响时试管内的液体不超过试管容积的1/2。 2、烧杯?用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩 ② 也可用做较大量的物质间的反响 本卷须知：受热时外壁要枯燥，并放在石棉网上使其受热均匀〔防止受热不均使烧杯炸裂〕， 加液量一般不超过容积的1/3〔防止加热沸腾使液体外溢〕。 3、锥形瓶 用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器 ③也可用于滴定中的受滴容器。 注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/3 4、蒸发皿? 通常用于溶液的浓缩或蒸干。 本卷须知：① 盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸腾外溅