A6技术支持的课堂讲授作业1-教学设计(中学语文).docxVIP

A6技术支持的课堂传授作业1-教学设计 要求：请提交一份课堂传授环节的教学设计，需包括教学主题、教学内容及分析、教学对象及特点、教学目标、教学过程、所选技术以及技术应用的目的等。 《回忆我的母亲》课堂传授环节的教学设计 一、教学主题： 《回忆我的母亲》这篇文章感情醇厚，内涵深刻，艺术表达有特色。学习这篇课文，有助于理解别样的人生，丰富自己的生活体验。学习这篇课文，让学生赏识文学作品，能初步领会作品的内涵，对作品中感人的情景和形象，有自己的感情体验，从中获得对人生的有益启发。 二、教学内容及分析： 《本单元以“生活的记忆和重要的他人”为主题，由回忆性散文《藤野先生》，《回忆我的母亲》和人物传记《列夫托尔斯泰》《美丽的颜色》四篇课文，这些课文或追述自己人生道路上的难忘经历，或展现仰慕之人的品德和精神。《回忆我的母亲》是本单元第二篇课文，它是朱德总司令在母亲逝世之后写的一篇回忆性散文。文章以质朴无华的语言，回忆了母亲勤快的一生，抒发了对母亲无限尊敬的深情，也表达了作者尽忠于民族和人民，尽忠于党的决心。 三、教学对象及特点： 八年级学生能够用自己掌握的阅读办法，自读篇幅比较长的文章，能够概括文章内容，初步读出文章的感情。不过由于学生的年纪局限性，对于阅读理解的深刻程度还有所短缺，对通过人物的神情、动作体会内心活动有确定的难度，对文章质朴无华的语言背后所蕴含的深情理解不够深刻，对回忆性散文抓