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数字宝宝捉迷藏
（认读数字1-5）
小班 数学
活动目标
初步感受数字在生活中的作用，体验认读数字的乐趣。
能认读数字1-5。
活动准备
经验准备：能够唱数1-5。
课件准备：“捉迷藏”对话音频及图片；《宝宝学数字》歌曲视频；“数字宝宝”组图；“感谢”对话音频及图片；“捉迷藏”游戏背景音乐；“生活中的数字宝宝”组图。
活动过程
播放对话音频及图片“捉迷藏”，激发幼儿活动兴趣。
——熊猫奇奇在和谁玩捉迷藏？
——他想请小朋友们帮什么忙呢？
播放歌曲视频《宝宝学数字》并出示组图“数字宝宝”，引导幼儿认识数字1-5。
——想帮奇奇找到数字宝宝们，我们需要先知道他们长什么样，一起来看看
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