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Hello，大家好！
小班 艺术
活动目标
尝试随乐有节奏地问好与自我介绍。
学习用自然的声音随乐演唱，体验同伴间的友好与礼貌。
活动准备
课件准备：《Hello，大家好！》歌曲音频、歌曲伴奏音频。
活动指导
教师用亲切的口吻向幼儿问好，引导幼儿也同同伴或教师问好，并进行自我介绍。
——老师跟小朋友问好，那么你要怎样和老师或者同伴问好呢？你要怎样介绍自己，才能让老师与小朋友认识你呢？
播放歌曲《Hello，大家好》，让幼儿感受歌曲。
1.教师有节奏地跟幼儿问好、打招呼，并介绍自己。
——刚才老师跟小朋友问好是怎样做的？（边挥手边说“Hello”。）
2.用唱歌曲的方式向幼儿
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