钢铁是怎样炼成的课外阅读指导课教案.pdfVIP

欢迎下载 可编辑可修改 《钢铁是怎样炼成的》课外阅读指导课教案 教学目标： 1、掌握阅读长篇小说的基本方法. 2、学会从阅读中总结出一些读书心得. 3、培养学生的阅读兴趣. 4、对学生进行一些人生观价值观的教育. 教学重难点： 1、小说的人物分析是重点. 2、从阅读中导出读书心得是难点. 教法设计： 1、设疑激趣法. 2、讨论点拨法. 3、诵读法：挑选精彩文段加以诵读,深入体会人物的思想及作者的 创作手法. 课时安排：一课时 一、导入新课 同学们,在残奥会上,我们领略到了残疾人体育健儿自强不息、奋 力拼搏的风采.在世界文学史上也有这样一位身残志坚,生命不息、奋 斗不止的作家.他是谁呢?想必大家一定能猜得出来,他就是前苏联业 余作家奥斯特洛夫斯基.今天我们就一起来欣赏他的代表作长篇小说 《钢铁是怎样炼成的》。 二、外围了解 精品教育文档 欢迎下载 可编辑可修改 1、作者简介 由学生发言介绍,教师汇集补充,主要让学生了解作家以下信息： 奥斯特洛夫斯基（1904-1936）,前苏联作家.出生于乌克兰小镇舍佩托