中小幼苏教版二下《徽 章》教学设计资料.docxVIP

凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 徽 章 一、教学目标 1. 能自己设计个性徽章的图样，并用纸黏土按照设计图样制作徽章。 2. 巩固揉、搓、切、塑等泥塑技法。 3. 养成良好的技术思维和工程思维。 二、重点难点 1. 重点：徽章图样的制作。 2. 难点: 徽章图样的设计。 三、教学准备 1. 教师准备：纸黏土、徽章底托、水彩笔、直尺、塑形工具、范作等。 2. 学生准备：回顾揉、搓、切等相关技法。 四、教学过程 了解徽章的 用途，激发兴趣， 明确学习内容。 导入 道徽章有什么用途吗？ 是 可 以佩 戴 在 身上的饰品，通 常 都 具有 特 殊 的纪念意义） 明 确 学 习 今天这节课，我们就一起来设 内容。 计、制作一枚个性徽章吧！ （板书课题）徽章 初 步 了 解 1 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 请同学们仔细观察这个徽章，它 （徽章主体、飘 由哪几部分组成呢？ （1）徽章主体 带、装饰）。 按 照 徽 章 由 下 而 上 的 结 构层层拆解，让 学 生 从 整 体 到 部 分 细 细 把 握 徽 章 的 结 构 组 成，为后续的设 计 和 制 作 做 好 铺垫。 ③白色徽章面：●居中贴合，也 可以是△ □等 ①红色飘带：长短略不相同。 ②黄色飘带：燕尾加长方形，居 中贴合。 为 徽 章 项 制作一个徽章需要哪些材料和 需 的 材料 和 工 目 的 制 作 做 好 工具呢？ 具。 准备。 3. 了解了徽章的构造以及制作 促 进 学 生 探究 所需的材料和工具 一画，设计徽章 思考，打开学生 学习 下面请同学们参考灵灵的设计 并 交 流分 享 设 的设计思路。初 （15 图，分小组来设计纸黏土挂件，画一 计图样。 步 培 养 图 样 设 计能力。 画徽章的装饰进行设计。 4. 提问 阅读、交流 培 养 学 生 徽章的设计已经完成了，那么徽 各自的想法。 章如何制作呢？请大家阅读徽章制 自 主 读 图 学 习 的能力，从学生 的 角 度 发 现 可 作的 16 个小步骤。读完以后，想一 2 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 能遇见的问题。 预设： 托？ 频） （播放课件第 6 页知识点小视 老 师 现场 制 作 时 所 用到 的 技 徽 章 的 制 作 是 本 课 的 重 点。在这一教学 环节中，通过让 学 生 自 主 提 出 问题的方式，将 难点肢解开来， 并 运 用 不 同 的 教 学 方 式 按 需 解决。 教师实物投影演示制作与定位 小视频。 指名提问，学生互助解决。 （4）黄色飘带的制作顺序？ 指名提问，学生互助解决。 （5）装饰物的制作与粘贴？ 学生说说自己的想法，观看知识 点小视频。 （6）徽章信息的书写？ 待纸黏土表面微干后轻轻书写。 3 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 6. 谈话 在开始制作之前，老师要给大家 一些温馨提示。 明确要求。 让 学 生 学 会分工合作、有 序 开 展 实 践 活 动。 强 调 制 作 步骤，应按照徽 章结构，从最底 层 开 始 一 层 一 层有序制作。 小 结 制 作 要领，有助于提 升 学 生 作 品 的 质量。 （板书） 1. 开始制作纸黏土徽章 培 养 学 生 的 实 践 操 作 能 力 以 及 团 队 合 适时指导、及时表扬，并注重过 4 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 实践 程性评价，及时点评学生制作时值得 作精神。让学生 经 历 一 次 完 整 的 技 术 设 计 过 程，从构思到图 样，最终将设计 物化，养成初步 的 系 统 思 维 习 惯。 体验 推广的和需要改进的做法，为后续的 （16 评价环节做好准备。 1. 作品展示 请制作好徽章的小组，将徽章别 上展示区域。 展示、交流 和评价的过程， 是又一次加深理 解制作要领的过 程。 如果这些徽章是送给你的，你最 要领进行评价， 说说理由。 提出建议。 评议 喜欢哪一枚，为什么？ 以多样化的 评价方式增强学 生的质量意识。 主 要 评 价 实 践 操 作 习 惯 和 团 队 互 助 精 神。 鼓励学生发 品图片，并在课 散设计思路，培 后进行实践。 养创意创新性思 维。 5 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 徽 章 步骤合理、造型美观、做工精细 压 平 贴 正 附：《〈徽章〉评价表》 6 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 附表： 《徽章》 评 价 表 分 说明：在相应的栏目内打“★”，3 颗星为优秀，2 颗星为良好，1 颗星为合格 7 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 附表： 《徽章》 评 价 表 分 说明：在相应的栏目内打“★”，3 颗星为优秀，2 颗星为良好，1 颗星为合格 7 凤凰小学劳动与技术配套教学设计 二年级下册 附表：