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- 2022-05-19 发布于重庆
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个人成长、发展中的问题(经受的挫折和不良行为) 现实生活状况 婚姻状况 人际关系中的问题 身体方面的主观感觉(主观症状) 情绪体验、生活态度 其他 对谈话内容归类: 不要小看这些内容,这是具体化的表现,有可 能提供问题的线索。 * 第二十九页,共四十一页。 摄入性会谈 —— 工作程序: 非经求助者 同意,不能录音录像 当场做记录注意以下原则: 注意力集中在来访者身上而非记录上。 不要用任何方式盖住你的记录本。 不要把自己对来访者的看法记在记录本上 对会谈内容 归类 结束会谈时 重申保密原则 —— 如何满足家长的需要 预约下次继续摄入性会谈 预约下次制定咨询方案 发现躯体疾病或精神疾病,转诊 如发现不是自己的专长,也可建议转介 结束语,视情况而定 会谈结束 * 第三十页,共四十一页。 相关知识: 会谈法简介(有目的的交谈) 会谈法:是一种有目的的交谈 一、会谈中听比说更重要 怎样让来访者感到你是在倾听? 怎样加强倾听 — 深刻的同情心 科学的好奇心 * 第三十一页,共四十一页。 二、非评判性态度 - 理解 “ 理解 ” 是态度中最中性化的和非评判性的,它 可以使求助者得到知己,但并非是支持者或反对者。 从心理学角度理解, “ 理解 ” 只说明对他的行 为或情绪发生的规律或必然性有了肯定的看法,而 对其社会效应和其他
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