安全教育主题班会教案范文合集.docx

415安全教育主题班会教案范文合集 415安全教育班会1 教学目标: 1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命 3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业， 教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 教学过程：讲解交通安全事故案例 一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 二、交通法规法律条文 法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志 常识:1。行人为什么要走人行道？为什么没有人行道，他们还要走路边？ 2.行人过马路为什么走人行横道？ 3.在没有人行横道的道路上应该注意什么？ 4、为什么不能翻越护栏？ 5.为什么不允许提车，追车，强行拦车？ 6.为什么走路的时候不能看书或者做其他活动？ 7、骑自行车就应注意什么？ 8、乘汽车时要注意什么？ 9、遇到交通事故怎样办？ 警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规 3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡 三、观看小品--《爸妈，对不起》 情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦 场景二:有一次他来学校，路上耽误了一段时间，要迟到了。在校门口过马路时，他不耐烦，不走人行横道，就想赶紧跑到对面去。就在这时，一场悲剧上演了。就在他横冲直撞的时候，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊中。 场景三:因医院抢救保住了性命，但再也站不起来了，生活不能自理。他看着为他悲伤的父母，留下深深悔恨的泪水。 老师问:看完小品，你有什么感受？同时，你认为我们应该做些什么来尽可能避免这些悲剧的发生？小组成员讨论，各抒己见 本课小结 各位同学，我们通过一系列的活动，让同学们树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身素质培养。我们将继续进一步加强交通安全教育，减少交通违章，防止交通事故。 四、交通知识问答课堂练习 1.行人过人行横道时，如何走最安全的路？() a、一向向右看b、一向向左看 c、先向左看，再向右看 2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？（） a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过 c、确认安全后直行透过 3、黄灯持续闪烁时表示（） a、有危险，车辆、行人不准透过 b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过 c、车辆、行人能够优先透过 4.当路口信号灯为红色，黄灯同时亮起时，意味着什么？() a、即将变为绿灯，做好起步准备 b、清理路口，不准通行 c、道路通畅，快速透过 5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（） a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人 六、课后作业 1、当你需要乘坐出租车时，你能够（） a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘 c、站在人行道上拦乘 2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（） a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车 c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够 3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(，依次排队 a.机动车道上b.站台或指定位置 c.非机动车道上d.人行道上 4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应( a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后透过 c.一停，二看，三透过 d.在栏杆放下时抢先透过 5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应( a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式 c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶 七、应采取的措施 1、提高学生交通安全意识 2、明白交通安全有些行为是不安全的 3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 4、培养青少年自我防范交通安全意识 5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理 总结： 透过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。 415安全教育班会2 教学目标： 1、认识校园安全