成考复习题 资料2016-2学期《学前儿童科学教育》复习题.docVIP

夜大《学前儿童科学教育》第PAGE1页，共NUMPAGES2页 复习题 选择题 2、幼儿学习科学的基本能力包括观察、推理、（ ）、实验、沟通。 A 预测 B想象 C研究 D 讨论 C斯宾塞 D 夸美纽斯 4、下列哪项不属于教育评价的功能（ ） A 鉴定功能 B导向功能 C 协调功能 D 诊断功能 6、下列哪项不是观察认识型活动设计的主要教学目标（ ） A 对物体和现象的观察能力 B对观察结果的表达技能 C 对观察类型的总结 D 对观察对象的科学认识 8、下列哪项不是教师在选择和设计科学游戏活动时应遵循的设计原则（ ） A科学性 B趣味性 C 活动性 D 自由性 10、 学前儿童观察认识型科学教育活动涉及到的主要教学目标不包括哪个（ ） A 对物体和现象的观察能力 B 对观察结果的表达技能 C 对有关观察对象的科学认识 D 对观察过程的分析能力 三、名词解释 STS教育 观察法 儿童的敏感力 简答题 幼儿园教育目标与课程目标的差异 简要说明一下中班下学期科学教育的内容设置 早期科学阅读的类型 学前儿