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贫困户小学家访教师心得体会 不同国家、不同时期或一个国家的不同地区、不同城市，经济进展水平不同，贫困的标准不同，目前国际贫困线标准是世界银行提出的按购买力平价计算1 天1 美元收入的标准。下面由我为大家整理了关于贫困户学校家访老师心得体会，供大家参考。  贫困户学校家访老师心得体会1  孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培育，需要老师用爱去滋润。为了更好的落实教育精准扶贫的帮扶方案，让我们班建档立卡幼儿王史嘉豪在学习及生活中得到更多的关爱与关心。  一、教育教学帮扶  始终以来，我们始终坚持一周课程帮扶，两周爱好帮扶，一月励志教育帮扶。在帮扶过程中，我们首先把平安教育放在了教育教学工作的首位，通过开展丰富的平安教育活动，培育嘉豪小伴侣的平安意识和力量，同时，我们向家长宣扬培育幼儿自我爱护力量对幼儿健康成长的重要意义，丰富家长培育幼儿的自我爱护学问，提示家长时刻把幼儿的平安放在首位。  为了让孩子能够更好的适应学校生活，周四，我们带领孩子去参观“高新学校”，在参观过程中，让孩子对学校生活有了基本的了解，知道学校和幼儿园的区分，将来能够尽快的适应学校生活。回到幼儿园，我们还让孩子画出了“我心中的学校”，让孩子把自己在学校看到的全部东西画出来，活动很胜利，孩子特别喜爱。  二、生活帮扶  生活方面，我们让家长协作老师，给幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，从而加强幼儿生活力量的培育。每天早晨要求幼儿做到早睡早起，有规律的生活。我们创设了生活墙、我的好习惯，让孩子渐渐养成晚上早睡觉，按时来园，不迟到、不早退。培育幼儿遵守作息制度，有规律的生活，升入学校后就能很快适应学校生活。还创设了我能干的主题墙，内容有穿脱衣服竞赛、自己系鞋带等。  三、关注幼儿的任务意识、规章意识和独立意识的养成  在日常生活中鼓舞幼儿自己的事情自己做，做力所能及的事，久而久之，就能形成良性的动力。幼儿做事很任凭没有方案想要做什么就去做，要他们有条不紊地做事很难，于是在各种活动中，采纳故事、儿歌、歌曲等方式让幼儿产生剧烈的爱好，从而做到按时完成不拖拉。给幼儿布置小任务：今日我来播新闻。回家预备几段新闻，让孩子轮番学当播音员。每个班级都有小小值日生，他们每天为大家服务，在每天的值日生工作中渐渐建立起的任务意识。  四、孩子的变化  通过一年的帮扶活动，孩子进步特别明显，从一个胆小内向、不擅长表现的小男孩，变成了一个英勇自信、乐观向上的小帅哥啦!以前每次去帮扶时，孩子总有说不完的话，他把在幼儿园不敢说、不想说的话，等老师去帮扶时，全部告知老师啦!经过老师一年的帮扶活动，孩子现在和小伴侣们主动谈天、主动去玩，还主动告知老师他的小隐秘，进步特别大。  总之，实施帮扶以来，这些贫困生都有了较大的转变，他们表现得很阳光，很乐观，又很自信，在今后的工作中，我们还将尽己所能，限度的关心更多的幼儿!  贫困户学校家访老师心得体会2  家访是老师走进同学家庭，对同学进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个同学在今后的学习生活中发生很大的转变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把课外访万家工作推向一个新阶段。  我们学校虽然在中心城区，但生源比较简单。有很多孩子是外来务工子女，其中还有部分留守儿童，外加家长学历水平整体不高，从而减弱了家庭教育的力气。还有些孩子由于父母繁忙，由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校教育工作难上加难。  正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了很多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成果而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺当。家访让我感受颇深:  第一，全面的家访，深化到每一个家庭细致了解，与家长同学面对面的沟通，加强了社会，家庭，同学的联系，了解了家长的期望与要求。了解了同学的共性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到乐观的作用。  其次，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱同学，喜爱工作。  第三，交换访谈方式，为家访工作增加新的。随着社会的进展，家访的方式也随着转变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不相同，同学家长可分为好多不同的类型。作为班主任应当详细问题详细分析，“到什么山唱什么歌”。  第四，家访也给老师本人上了一课。由于一个同学在