三年级下册语文第6课《陶罐和铁罐》教学反思范文（精选7篇）.pdfVIP

三年级下册语⽂第 6课《陶罐和铁罐》教学反思范⽂（精 选7篇） 三年级下册语⽂第6课《陶罐和铁罐》教学反思范⽂（精选7篇） 　　⾝为⼀名⼈民教师，课堂教学是重要的⼯作之⼀，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么写教学反思需要注意哪些 问题呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的三年级下册语⽂第6课《陶罐和铁罐》教学反思范⽂（精选7篇），欢迎⼤家借鉴与参考， 希望对⼤家有所帮助。 　　三年级下册语⽂第 6课《陶罐和铁罐》教学反思 1 　　《陶罐和铁罐》⼀课是⼈教版⼩学三年级上册七单元的⼀篇寓⾔，该课讲述的是国王御厨⾥的铁罐⾃持坚硬，瞧不起陶 罐，埋在⼟⾥许多年以后，陶罐出⼟成为了⽂物，铁罐却化为泥⼟，不复存在。故事告诉⼈们：每个⼈都有长处和短处，要善 于看到别⼈的长处，正视⾃⼰的短处，相互尊重，和睦相处。 　　⽂章语⾔⽣动，内容浅显易懂，适合学⽣⾃主阅读，能让学⽣理解课⽂说明的道理，学会全⾯地看问题，在阅读中继续练 习抓住课⽂的主要内容。因此，应放⼿让学⽣⾃读，在学⽣⾃读、感悟的基础上做适当的指导，引导学⽣明⽩寓⾔中蕴涵的道 理并受到教育。 　　指导学⽣读准⽣字的⾳，“耻、逝”是翘⾆⾳，“荒”是后⿐⾳。指导学⽣书写⽣字时，有些字可以通过和学过的形近字⽐较 加以区别和识记。让学⽣把课⽂中的⽣字按结构来分⼀分，学⽣观察：“陶、谦、嘴、恼、吵”都是左右结构、左窄右宽的字。