八年级美术中国画的形式美1教案.docVIP

《中国画的形式美》教案 备课人：黎敏雪 课型：欣赏、评述 教学内容设计 学习 目标 知识与能力目标 运用形式美因素和法则探究中国画的综合性，对中国画的形式美进行分析，从而加深对中国画的整体认识和理解。 方法与过程目标 认识中国画是通过笔墨、色彩、章法等外在形式语言来表达作者的思想情感。 情感与态度目标 通过本课的学习，使学生感悟到中国画具有丰富文化内涵，并内化为热爱祖国的情怀。 重点 难点 1、赏析中国画的笔墨美感。 2、中国画形式美各因素的价值判断〔对形式美的把握〕 教具 准备 多媒体课件、教材、中国画笔墨纸砚等。 课堂教学设计过程 教学 程序 教学过程 〔一〕 导入 新课 中国画是祖国传统艺术的瑰宝，想一想在哪些地方见过中国画？〔展览厅、博物馆、厅堂、现代家居〕下面就让我们再一起欣赏几张国画作品与西方的素描画形成比照，并谈谈这些国画作品在哪些方面给你以美的愉悦?〔 《捣练图》、《富春山居图》、《荷花鸳鸯》 〕 2、教师出示范作并解说作品、作者、作品特点。 学生讨论答复：中国画色彩很艳丽；笔墨很有趣，很特别，形象不是很准确但很美等等。?? 3、教师总结导入课题：同学们的看法很独特，很好，其实同学们刚刚所说的这些都是中国画的形式美，那么什么是中国画的形式美呢？下面就让我们共同去学习《中国画的形式美》。 〔二〕 授课 讲解形式美概念。通过刚刚同