创新创业实践教学大纲（本科）.pdfVIP

创新创业实践教学大纲 一、课程基本情况 实践环节代码：1031149006 实践环节名称：创新创业实践/ Entrepreneursip Practice 课程类别：必修课；实践教学环节 开设学期：7 学 分：2 周 数：2 适用专业：电气工程及其自动化 适用对象：本科 开课学院：电气工程与自动化 二、实践简介 1.创新创业实践任务与目的 《创新创业实践》是电气工程及其自动化专业的集中实践平台的必修环节,共 2 学分 2 周。 创新创业实践是学生在修完本专业所规定的部分课程和环节基础上，开展的面向工程创 新和创业的专业性实践环节，通过培养学生，使学生了解基本创新方法，引导学生进行自我 认知并激发学生产生有价值的想法，合理组建创新创业团队，运用工程设计思维分析、解决 实际问题。其目的是提升的社会责任感、创新创业精神、创新创业意识和创新创业能力，加 强学生对各类自动化控制系统、智能装备控制系统等的实践认知，不断增强学生的就业竞争 力和社会适应能力，培养适应创新型国家建设需要的高素质应用型创新人才，为学生毕业后 在工作中发挥创新创业能力打下坚实基础。 在 “大众创业、万众创新”的时代背景下，通过创新创业实践，使更多的学生以了解和 参加相关学科竞赛、参与科研项目、撰写学术文章、申报知识产权等，地将所学知识与创新 实践相结合，进一步培养学生理论联系实际，在创新实践过程中探索发现、调查研究、分析 解决问题的能力和方法；引导学生构建和谐的创新创业团队，全面挖掘学生的，激发学生形 成创新创意方案并将其应用到设计方案中，解决实际工程问题；激励大学生开启创新创业理 想，开展创新创业实践，积极投身到实现中华民族伟大复兴梦的事业中去。 2.对接培养的岗位能力 创新创业实践支撑以下 2 个毕业要求指标点的达成： 毕业要求 11.2 能在多学科环境中将工程管理原理及经济决策方法应用于电气工程项目 实践； 毕业要求 12.2 具备自主学习的能力，掌握自主学习方法，了解拓展知识和能力的途径， 包括对技术问题的理解能力，归纳总结能力和提出问题能力。 三、教学目标 根据创新创业实践支撑的毕业要求，确定该课题的 2 个教学目标。 教学 目标1 通过各类创新创业实践活动，引导学生将工程管理原理、经济决策预算与 电气系统工程设计项目相结合，培养学生的项目分析、构思、设计、实现、运行、维护和管 理能力。 (支撑毕业要求 11.2)； 教学 目标2 在指导学生积极参与创新创业实践活动的过程中，培养学生紧密结合所学 专业知识和现代化技术手段，设计合理的作品实现方案，通过自主查阅、搜索、消化理解相 关前沿技术资料，不断拓展知识面并提高知识应用能力，使学生在逐步达到创新创业实践学 分申请条件的同时，也具备了对电气工程领域新技术发展较强的适应能力(支撑毕业要求 12.2)。 教学目标与毕业要求的对应关系 课程对毕业要求 毕业要求指标 教学目标 指标点支撑权重 11.2 能将工程管理原理 目标1 通过创新创业实践活动，引导学生将工程管理原 与经济决策方法应用于 理、经济决策预算应用于电气系统工程设计项目，全面培 0.3() 电气工程领域实际工程 养学生的项目分析、构思、设计、实现、运行、维护和管 的设计、运行及管理； 理能力，提高学生工程综合素养。 目标2 在创新创业实践活动中，培养学生紧密结合所学 12.2 适应现代技术发展， 专业知识和现代化技术手段，设计合理的作品实现方案， 具备自主学习的能力， 通过自主查阅、搜索、消化理解相关前沿技术资料，不断