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劳动实践活动心得10篇 劳动实践活动心得10篇 梦荧4371由 共享 时间：2022-04-25 14:11:22 活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机、动作和共同性构成，具有完整的结构系统。以下是我打算的劳动实践活动心得范文，欢迎借鉴学习。  劳动实践活动心得1  在全校师生的参加下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动取得了可喜的成果。现将一年的情况作个小结。  一、指导思想。  “培育学生的劳动意识，让学生把握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素养不仅是基础文化素养，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不行。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了专心学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。  二、组织管理及实施。  为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面进展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派王海、王文山、刘小军等几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参加，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践  氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。  三、收获和成果。  辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特殊是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒散如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面进展的科学进展观发挥地更加潇洒自如。  劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。  劳动实践活动心得2  劳动技术教育是具有其他学科不行替代的育人功能，是培育学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德，、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面进展的 综合功能。  目前，许多学生缺乏劳动熬炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培育一代新人的牢靠途径。与此，我校就今年特重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面贯彻“十一五”进展规划精神，探究综合实践教育，全面推动新课程与劳动实践相结合的教育体系。我校将今年此项工作的详细实施状况总结如下：  一、发挥劳动实践基地的综合功能，狠抓德育工作  培育一个拥有热爱社会，注意建设和谐进展社会人才，是我校德育教育的目标。有爱心才会热爱社会，热爱人民、热爱工作。爱心只有在社会的各个领域、各个角度、各种不同教育形式才能教育出完善的爱心。  美化校园、绿化校园、美化环境卫生是培育学生热爱社会、建设和谐社会、美化社会、陶冶美妙情操的有效途径。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地，对学生进行蔬菜、苗木栽培管理等活动，把独具特色的校园文化丰富多彩的活动，融入在寓教于乐，寓教于活动中，突出德、智、体、美、劳和谐进展使德育教育贯穿于教学工作的各个领域。  二、转变学生的学习方式，提高学生创新精神和实践能力。 学农基地劳动实践场所是培育学生以科学对待问题和思考问题，大胆想象，敬重依据，勇于创新的科学态度和了解科学探究方法的科研基地。而且是开展综合实践活动教育的理想场所。我校每年充分利用学农基地劳动实践场所，给学生打开一个开放的空间，以团队活动、小组活动、校传统活动等不同方式把科学种植方法传授给学生。在劳动中探究发现，大胆质疑，调查讨论，实验论证，合作沟通，转变了学生在学习过程中的生活方式、学习方式，在实践中学习方式更是多种多样，如动手实践式、参观采访式、娱乐竞赛式、师生对话式等各具特色。  总之，我校在劳动实践中注意对学生进行动手动脑能力教育，注意培育学生创新精神和