高考语文考点解析.pptxVIP

会计学;【备考总原则】;“考试范围与要求”;　　论述类文本文体特征： 　　1.论述文是一种说理性文章。它与说明文的不同在于：说明 文只是客观解释事物观念、原则等，使读者能够了解；而论述文 却希望影响读者的思想和行动，具有一种指引性和倡导性。 　　2．论述类文本的三大要素：论点、论据、论证。 　　3．论述类文本的特征：论题明确，论证充分，逻辑性强， 层次分明，其主要部分应由有力的证据构成，这样，文章才有说 服力。 　　4．论述类文本还常采用归纳、演绎、逻辑??断等方法进行 论证。 ;年份;经典考题; 2017年全国卷Ⅰ; 2017年全国卷Ⅰ; 2017年全国卷Ⅰ;; 论述类文本阅读训练的三个入手点;问题与对策;“点”到为止：;（三）实用类文本阅读 阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性 ，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容 、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。 1.理解B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2.分析综合C （1）筛选并整合文中信息 （2）分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 （3）分析文本的文体特征和主要表现手法 3.鉴赏评价D （1）评价文本的主要观点和基本倾向 （2）评价文本产生的社会价值和影响 （3）对文本的某种特色作深度的思考和判断 4.探究F （1）从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 （2）探讨作者的写作背景和写作意图 （3）探究文本中的某些问题，提出自己的见解;高考试卷 ;　非连续文本通常围绕一个共同话题展开，阅读材料包括若干则，往往不是由逻辑或语意严密的段落结构层次构成，而是呈现多样化，如曲线图、数据表格、问卷、凭证单、说明书、目录、设计图、地图、时间表、广告、清单、索引等。 图文转化： 　图表、图形等是形象化的语言，直观简明，信息量密集，能综合检测捕捉信息、分析解释信息并作出评价等诸多能力。 ;经典考题; 2018年全国卷Ⅰ; 2019年全国卷Ⅰ;问题与对策;“点”到为止;（二）文学类文本阅读 阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。 1.理解B （1）理解文中重要词语的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2.分析综合C （1）分析作品结构，概括作品主题 （2）分析作品的体裁特征和表现手法 3.鉴赏评价D （1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 （2）鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力 （3）评价作品表现出的价值判断和审美取向 4.探究F （1）从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 （2）探讨作者的创作背景和创作意图 （3）对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ;高考 试卷;经典考题;2019年全国卷Ⅰ：鲁迅《理水》;2017年全国卷Ⅰ：《天嚣》;人 物 形 象 方 法 ;;标题、开头、结尾细节描写场景描写人物的出场次要人物以“***”为中心构思明暗双线倒叙、插叙反复出现的“***”抑扬起伏……;情节结构安排技巧：1）开门见山 2）铺垫 3）设悬 4）一波三折5) 线索 6）插叙、补叙、倒叙 7）照应（呼应）8）戛然而止、留白 9）叙述视角10）双线 11）暗示 12）突转 13）释悬14）抑扬 15）次要人物 16）反复 17）误会18）对比 19）意料之外情理之中; 结尾的类型及艺术技巧： 1）意料之外与情理之中  2）喜剧式  3）悲剧式  4）戛然而止留白式 5) 抒情式  6）写景式 ;答题规范;（二）问题与对策;散 文 ;;2017全国卷Ⅱ 散文 《窗子以外》 （哲理性）;“点”到为止：;二、古诗文阅读 阅读