科学七下期末复习阶梯训练：微生物（优生加练）.pdfVIP

复习阶梯训练： 微生物 （优生加练） 一、单选题 1．比较HIV 病毒、大肠杆菌、酵母菌三者之间的关系，下列说法错误的是( ) A ．三者体积大小：酵母菌大肠杆菌HIV 病毒 B ．三者中大肠杆菌和酵母菌都有细胞核 C ．三者中HIV 病毒只能寄生在活细胞中 D ．三者中只有HIV 病毒没有细胞壁 2 ．将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养24 小 时后，观察结果如表所示，下列有关分析错误的是（ ） 培养 处理方法 温度/℃ 观察现象 基 1 接种细菌 40 全表面呈浑浊 2 接种细菌 0 全表面清晰 3 接种细菌 100 全表面清晰 4 接种细菌，并置一张吸有抗生素 X 的 40 全表面呈浑浊 圆纸片于其上 5 接种细菌，并置一张吸有抗生素 Y 的 40 纸片周围呈现一清晰区，其余表 圆纸片于其上 面则呈浑浊 A ．1、4 、5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落 B ．将培养基 2 和 3 再放在 40 ℃一段时间，观察到的现象都是全表面清晰 C ．依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素 Y 进行治疗 D ．以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响 3 ．为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形 瓶，按下表进行了实验．请分析表中包含了几组对照实验？变量分别是什么？（ ） 瓶号 甲 乙 丙 加入物质 50 毫升灭菌牛奶 50 毫升灭菌牛奶 50 毫升灭菌牛奶 瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A 2 B 2 ． 组，温度、消毒棉球 ． 组，温度、空气 C 3 D 2 ． 组，温度、消毒棉球、空气 ． 组，温度、细菌 4 ．到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋及金属类废弃物带离南极外， 还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极( ) A ．缺乏必要的生活设施 B ．缺少生产者 C ．缺少消费者 D ．缺少分解 5 ．下列食品中，不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是（ ） A ．果脯 B ．腊肉 C ．鱼干 D ．罐头 6 ．污水处理厂处理污水时，一方面通过过滤、沉淀工业、生活污水中大的固体污染物，另一方面又 利用细菌分解水中有机物变成二氧化碳、水以及无机盐，从而使污水得到净化。但利用细菌处理 时，需向水中大量通气，原因是（） A ．说明污水中有机物必须先经过通气形成均匀混淆液体才能被细菌分解 B ．说明水中细菌是需氧细菌 C ．