【学案导学设计】学年高中数学 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征课堂教学课件2 新人教A必修3.pptxVIP

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  • 2022-05-21 发布于四川
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【学案导学设计】学年高中数学 2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征课堂教学课件2 新人教A必修3.pptx

第二章 统计 2.2.2 用样本的数字特征估计 总体的数字特征;(一):众数、中位数和平均数 ;思考4:在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中,从左至右各个小矩形的面积分别是0.04,0.08,0.15,0.22,0.25,0.14,0.06,0.04,0.02.由此估计总体的中位数是什么? ;思考5:平均数是频率分布直方图的“重心”,在城市居民月均用水量样本数据的频率分布直方图中,各个小矩形的重心在哪里?从直方图估计总体在各组数据内的平均数分别为多少?;思考6:根据统计学中数学期望原理,将频率分布直方图中每个小矩形的面积与小矩形底边中点的横坐标之积相加,就是样本数据的估值平均数. 由此估计总体的平均数是什么?;思考7:从居民月均用水量样本数据可知,该样本的众数是2.3,中位数是2.0,平均数是1.973,这与我们从样本频率分布直方图得出的结论有偏差,你能解释一下原因吗? ;;(二):标准差 ;思考1:在一次射击选拔赛中,甲、乙两名运动员各射击10次,每次命中的环数如下: 甲:7 8 7 9 5 4 9 10 7 4 乙:9 5 7 8 7 6 8 6 7 7 甲、乙两人本次射击的平均成绩分别为多少环?;思考2:甲、乙两人射击的平均成绩相等,观察两人成绩的频率分布条形图,你能说明其水平差异在那里吗?;思考3:对于样本数据x1,x2,…,xn,设想通过各数据到其平均数的平均距离来反映样本数据的分散程度,那么这个平均距离如何计算? ;思考4:反映样本数据的分散程度的大小,最常用的统计量是标准差,一般用s表示.假设样本数据x1,x2,…,xn的平均数为 ,则标准差的计算公式是:;;例1 画出下列四组样本数据的条形图, 说明他们的异同点. (1) 5,5,5,5,5,5,5,5,5; (2) 4,4,4,5,5,5,6,6,6;;(3) 3,3,4,4,5,6,6,7,7; (4) 2,2,2,2,5,8,8,8,8. ;例2 甲、乙两人同时生产内径为25.40mm的一种零件,为了对两人的生产质量进行评比,从他们生产的零件中各随机抽取20件,量得其内径尺寸如下(单位:mm):;;例3 以往招生统计显示,某所大学录取的新生高考总分的中位数基本稳定在550分,若某同学今??高考得了520分,他想报考这所大学还需收集哪些信息?;小结作业;内容总结

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