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第2节 运动的描述;教学目标1、知道什么是机械运动?2、了解参照物的概念,会选择适当的参照物描述物体的运动。3、理解物体运动和静止的相对性。感受理解,深化认识,达到建立科学概念,训练科学思维培养核心素养的目的。4、认识运动是宇宙中的普通现象,运动和静止是相对的,建立辩证唯物主义的世界观。感受理解,深化认识,最终达到建立科学概念,训练科学思维培养核心素养的目的。;教学重难点教学重点:机械运动 、物体运动与静止的判断 教学难点:运动和静止的相对性。;想一想:生活中的运动有很多,同学们能举一些例子吗?;;日本茨城县鹿岛町与中国上海市的距离,由于板块运动每年缩短2.9cm;运动是宇宙中的普遍现象。
在物理学里,我们把物体位置的变化叫做
机械运动。
请根据机械运动的定义举一个运动实例。;;;机械运动的特点;1、下列现象中属于机械运动的是( )
A、心情激动
B、铁生锈了
C、太阳升上了天空
D、五四运动
;2、下列现象中不属于机械运动的是( )
A、“嫦娥号”奔月
B、春天,桃树结出桃子
C、冰壶进入大本营
D、同步卫星
;;二、参照物; 你能说出地面上的人和电梯里的人各是选取什么物
体作为参照物的吗?
地面上的人以大地为参照物,看到电梯是运动的;
电梯里的人以自己为参照物,看到电梯是静止的。;;乘客;三、运动和静止的相对性;动手做一做;;飞机空中加油;乘坐电梯; 在第一次世界大战的空战中,一名飞行员发现在自己的机舱外有一只 “小虫” 飞来,于是一手抓住,一看才发现是一粒正在飞行的子弹!我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这名飞行员为什么能抓住呢?
因为子弹相对于飞机的飞行速度很小。 ;1、 下列说法中各是以什么作参照物的。
①.坐在顺流而下的船上的乘客是静止的。
②.月亮从云中钻了出来。 ;两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。;
; 在第一次世界大战的空战中,一名法国飞行员两千米高空飞行时,发现自己的机舱有一只“小虫”似的东西在飞来,他伸手一抓,大吃一惊!原来抓???的竟是一颗德国制造的子弹?。我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的,那么这位飞行员为什么能抓住呢? ;单选题
1.甲、乙两车并排停着,当甲车司机看乙车时,感觉自己的车正在缓慢倒退,但当他看到地面时,却发现自己的车并没有运动.对此下列判断正确的是( )
A.以地面为参照物,甲车是运动的
B.以乙车为参照物,甲车是静止的
C.以地面为参照物,乙车是静止的
D.以乙车为参照物,甲车是运动的
2.小林坐在行驶的汽车上,他看到路旁的树向后运动.则小林选择的参照物是( )
A.地面 B.汽车
C.房屋 D.树木;3.坐在行驶的汽车上的乘客,相对于下列哪个物体是静止的( )
A.汽车的座椅 B.路边的房屋
C.站在路边的人 D.迎面驶来的汽车
4.甲看到:路旁边树木向东运动.若以地面为参照物侧应该是()
A.甲向西运动 B.甲向东运动
C.甲静止 D.不能确定
5.地球同步卫星在空中静止不动,这时选择的参照物是( )
A.卫星 B.地球
C.太阳 D.月球;
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