16-17班主任工作计划.docVIP

PAGE PAGE 3 2016-2017学年班主任工作计划 班级：15建筑二班 班主任：李飞 本学期开始我担任二年级15建筑二班的班主任工作。学生各种良好的习惯的养成是构建良好班风班貌的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质，根据我班具体情况制定计划如下： 一、学生基本情况分析 我班现有学生62人,据初步观察，学生总体上较稳定，没有厌学现象，说明基本适应了我校的学习生活，尤其是住宿生活，对多数同学来说，应该说适应能力较强。而且集体荣誉感也比较强，同学们对学生处、团委在学生中组建的各个组织积极参加，说明有较强的参与意识和竞争意识。当然有个别同学仍然存在一些问题，如不会听讲、自制能力差、懒散、不良卫生习惯等；一些同学缺乏团结协作精神、说话做事缺乏勇气等。 二、班级目标 首先在最短时间内建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍；树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取勤奋的班风，培养一个团结、向上文明的班集体，在学生中营造争创先进班级的氛围，力求做到人人要求争创、人人知道争创、人人参与争创。 三、具体计划措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针及“要成才先成人”的理念，切实抓好 学生的思想品德。 1、切实抓好学生守则中各项纪律的落实，使学生养成良好的一日行为习惯。 2、提高宣传栏板报质量，营造良好的班级氛围，形成自己的班级文化特色。 3、通过各种校会、班会、晨会组织学生学习《栾川中职学生日常行为规范》、《中学生守则》、和年级部制定的《一日常规》，形成和促进良好的班风、学风。 4、通过学校和班级的各种文艺比赛、体育比赛、主题班会等各项活动，培养学生的自 信心和集体观念，增强班级凝聚力。 5、结合常规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习互助小组，开展学习竞争活动， 促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。 6、充分有效地利用第二课堂，开展有益的文体活动及各种竞赛、演讲比赛、辩论等， 促进学生的身心发展。 7、充分利用晨读时间，加强普通话及英语口语能力。 8、一个个节假日为契机，读学生进行思想教育，如三月份的学雷锋宣传月开展大做。 9、人好事活动，五一劳动节鼓励学生帮助父母做力所能及的事情，培养学生热爱劳动 的思想等。 10、利用一切可以利用的时间和机会与学生谈心，了解学生的思想动态，及时解决 存在的问题。 11、 做好本班教师和清洁区的卫生，创造清洁卫生的学习环境。 12、利用班会课黑板报等多种的途径对学生进行交通、用电、防火、自我保护、道 路安全、卫生安全、食品卫生等安全教育。 13、定期召开会议，培养一批能力强责任心强、能起带头作用的学生担任班干部。 充分发挥班干部的带头作用，以他们为核心力量，推动整个班级体形成良好的班风和学风。 14、学校教育与家庭教育相结合:平时要经常通过电话家纺等途径加强与家长沟 通，使家长对孩子的表现在校表现做到心中有数，请家长鼓励孩子或帮助学生，做好学生的思想工作，同时向家长了解学生的在家表现，即使找到问题所在，共同找到解决问题的方法，对症下药。尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 15、加强与任课教师沟通，及时发现课堂及自习课中的问题，以便及时解决，共同教育好学生。 16、加强班干部队伍建设,发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和发展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面取得更大的进步。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建设方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生们的思想认识。 二〇一六年八月