浅谈公共图书馆引导青少年健康上网之方法.doc

浅谈公共图书馆引导青少年健康上网之方法 文档信息 ： 文档作为关于“行业资料”中“社科资料”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5288字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈公共图书馆引导青少年健康上网之方法 2 一、青少年沉迷于网络世界的主要原因分析 2 二、公共图书馆正确引导青少年上网的网络优势 3 (一)公共图书馆拥有计算机软硬件资源及少儿网站平台 3 (二)公共图书馆具备一支良好综合素质的馆员队伍。 3 (三)高新技术在图书馆的广泛应用提供技术支撑。 4 三、公共图书馆引导青少年健康上网之方法 4 （一）积极建立以青少年为中心的图书馆少儿网站。 4 文2：指导学生健康上网 5 一、从调研入手，掌握网络德育的主动权 6 二、鼓励支持学生建立德育网站，主动打开网络绿色通道 6 三、弘扬主旋律，开展丰富多彩的网络德育活动 7 四、加强学生德育网站建设所遵循的几个原则 8 1．充分发挥英模的样板作用。 8 2．网上网下教育相结合 8 3．建立相应的制度规范，引导学生从他律走向自律 。 8 五、切实加强学生德育网站的引导 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 浅谈公共图书馆引导青少年健康上网之方法 文1：浅谈公共图书馆引导青少年健康上网之方法 据中国互联网络信息中心发布的《第23次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2008年底，我国网民数达到亿，中国网络利用率上升至42%，中国的互联网用户数量跃居全球首位，中国青少年网民数达到亿，青少年网民规模占到%。但我国青少年网络教育使用比例较低，网络学习和信息依赖程度较弱。2008年青少年使用网络教育的比例相比2007年下降了个百分点，农村地区青少年网民使用网络教育的比例要低于城镇个百分点。 面对这样一个时代变革的时期，如何运用计算机网络已成为青少年必须掌握的基本技能与本领，而互联网的娱乐性已渗透青少年的课余生活，导致其整天沉迷于虚拟的网络世界，甚至因网络成瘾而引发网络受骗，网络犯罪等社会问题，严重地影响了青少年的世界观、人生观、价值观，影响社会的和谐。青少年上网的利弊矛盾日益突出，面对这个社会关注的问题，如何正确引导青少年上网刻不容缓。公共图书馆拥有良好的计算机软硬件资源及自己的网站平台，图书馆时代，更有利于引导青少年参与网站资源建设与维护，如何充分发挥青少年的积极性、创造性和参与性来学习运用网络，而不是一味地限制他们使用网络，这些都是值得图书馆工作人员思考的问题。 一、青少年沉迷于网络世界的主要原因分析 互联网知识信息时代，网络成为获取信息的重要渠道，成为人们生活的得力助手。但青少年所青睐的却是互联网的娱乐性，例如网络游戏、网络聊天、网络音乐、网络电影、网络视频等等。他们把大量的时间和精力消耗在网络娱乐上，只运用了网络的娱乐性，却不去思考网络能为自己生活学习带来些什么，这些现状都是由于缺乏正确的引导和全面的网络知识所至，其主要原因有： 一是盲目性。青少年上网具有很强的盲目性，他们对计算机网络很好奇，但由于对网络认识的局限性导致他们上网通常只能浏览网页、聊天、玩游戏、看电影……。原因在于他们没有得到正确的引导，他们不知道如何利用网络去学习、了解、查询更多资讯。网络就像是一个巨大的百科全书，是一个博大的知识海洋，包含了数以亿计的知识和资讯。 二是宣泄性。现在大多数家庭都是独生子女，在学习生活中他们缺少同龄的伙伴。面对残酷的学习竞争，他们也想放松一下学习带来的压力。当学习上遭受挫折得不到家长、老师和同学的理解时，为了宣泄内心的苦闷，逃避现实，往往容易在网上聊天寻求安慰、在游戏中寻求刺激和快乐，以宣泄平时压抑的情绪。 三是从众心理。网络虚拟与现实的结合，是娱乐性、休闲性与人性化的设计，是人和人之间通过虚拟网络来进行交流娱乐的方式。一个新的网络社区被一个小朋友接受后，他带动身边的伙伴一起玩。大家玩得开心讨论地激烈，这样又引起其他小朋友的好奇，从而参与的人数越来越多，受影响的人就越来越多。 二、公共图书馆正确引导青少年上网的网络优势 (一)公共图书馆拥有计算机软硬件资源及少儿网站平台 公共图书馆作为社会的公益性组织，拥有大批青少年读者，拥有自己的少儿网站，拥有电子阅览室，拥有良好的学习环境，具备培养教育青少年网络知识与运用的资源环境与平台。公共图书馆可充分利用少儿网站作为平台，把爱好计算机的青少年凝聚起来，这样不仅可以提供他们学习实践网站建设的机会，教授他们对计算机及网络知识的了解，还可