中班美术公开课可爱的小鸡教案反思.docVIP

　　这是中班美术公开课可爱的小鸡教案反思，是优秀的中班美术教案，供参考学习。 　　活动目标 　　1．尝试用海绵印章印出小鸡，并用棉签添画细节。 　　2．进一步感受墨色在宣纸上产生的特殊晕染效果。 　　3．知道工具材料用完后要放回原处，初步养成良好的作画常规。 　　4．感受色彩对比。 　　5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　活动准备1．幼儿已认识过小鸡。 　　2．宣纸，颜料（黄、褐色、绿），颜料盘，棉签，海绵印章，抹布。 　　活动过程1．通过谈话，引导幼儿回忆、总结小鸡的外形特点。 　　教师：小鸡是什么样子的？什么颜色？它们喜欢吃什么？干什么？ 　　2．师幼 同讨论小鸡的画法。 　　(1)讨论小鸡头部的画法。 　　教师：先用海绵宝宝蘸些颜色，然后把它印到宣纸上去。 　　(2)讨论小鸡其他部位的画法。 　　(3)引导幼儿丰富画面内容。 　　教师：小鸡喜欢在哪里玩？它们喜欢干什么？（可添画小草、小虫等）(4)教师逐一介绍作画材料，指导幼儿将用过的工具材料放回原处。 　　3．幼儿作画，教师指导。 　　(1)教师提醒幼儿添画细节和背景，也可在幼儿作品上适当添画场景，让画面更丰富。 　　(2)提醒幼儿用完物品后放回原处，培养良好的操作习惯。 　　4．欣赏作品，教师评价、总结。 　　(1)教师：你画的小鸡在干什么？ 　　(2)教师小结：今天你们画的小鸡真有趣，有的在捉虫，有的在唱歌，还有的在玩捉迷藏的游戏，下次我们还可以把它们的好朋友也画上呢！ 　　活动反思： 　　在充分认知和掌握小鸡形体特征的基础上，幼儿的实际创作才有可能顺利开展。因此，该活动应建立在对小鸡的造型结构尤其是小鸡的侧面特征充分了解的基础上进行。也可放在科学活动认识小鸡后，或放在有关认识小动物的主题活动中进行。 　　【活动反思】 　　这节活动课幼儿非常积极，表现得很棒。幼儿肯定了我的教学方式。当我们尝试改变并放弃传统的“填鸭式”“灌输式”的绘画教学方式，让幼儿主动融入绘画活动中，主宰一切时，它们对绘画的兴趣会很浓厚，观察力敏锐，记忆力增强，许多儿歌一遍就可以记得很棒。想象力也会很丰富，活动时积极 　　《中班美术教案：美妙舞曲》：中班美术活动美妙舞曲教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用水粉画颜料画点、线并均匀地填色块.根据画面大胆想象,在老师的鼓励下乐于表达.适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术美妙舞曲教案吧。 　　《中班美术教案陶艺活动：卷筒小人》：中班美术活动卷筒小人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议等内容，学习用泥板立体造型表现出各种人脸的形状。运用捏贴、刻画等方法表现人物高兴或生气等脸部表情。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，中班美术陶艺活动卷筒小人教案吧。 　　《中班美术教案彩色画活动：好饿的毛毛虫》：中班美术活动好饿的毛毛虫教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏绘本《好饿的毛毛虫》，尝试运用绿、黄色系表现毛毛虫。尝试运用大小不同的圈勾画出毛毛虫的形象。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，幼儿园中班美术彩色画活动好饿的毛毛虫教案吧。