《TLAB应用技术》实验教学大纲2019版（本科）.pdfVIP

《TLAB 应用技术》实验教学大纲(2019 版) 一、课程基本情况 课程代码：1021239103 英文名称：TLAB Application Tecnology 课程性质：专业选修课程 学 分：2 总学时：32 实验学时：16 开课学期：学 开课院系：机械工程学院 适用专业：机械设计制造及其自动化()专业 先修课程：高等数学、线性代数、理论力学、机械原理、机械设计 二、课程简介 tlab 是美国tworks 推出的一套高性能数值计算和可视化软件，广泛应用于数值计算、图形绘制，图像处理， 系统控制与信号处理、可视化建模仿真等领域，功能强大。本课程是机械设计制造及其自动化 （）专业学生的 专业选修课程，通过上机操作学习，使学生掌握 TLAB 这一现代科学计算和系统仿真语言的基本编程思想和方 法，实际操作进行矩阵输入、函数的使用、数值计算、方程求解及二维和三维图形绘制，使学生能熟练地将 tlab 应用于计算机辅助设计中去，解决相关课程及工程设计计算问题，并为今后的深入学习与提高打下基础。 三、课程教学目标 1.教学目标 （1）通过学习tlab 的基础知识，掌握利用tlab 进行程序开发的基础技能，能够熟练地运用tlab 语言解决相 关工程中的数学计算问题。（支撑毕业要求指标点 1.1） （2 ）能够使用tlab 语言进行常见机构的计算机辅助设计。（支撑毕业要求指标点 1.4） 2.教学目标对毕业要求的支撑矩阵 表 1 教学目标对毕业要求的支撑矩阵 课程教学目 毕业要求 二级指标点 标 （1） （2 ） 1. 工程知识：能够将数学、自然科学、自动控制 1.1 能够应用数学、自然科学和环境工程 √ 基础知识和机械设计制造及其自动化专业知识 专业相关基础理论知识，对复杂工程计 用于解决机械工程领域复杂工程计算问题。 算问题进行数学表述并计算。 1 2. 问题分析: 能够应用数学、自然科学和环境 1.4 能够根据掌握的机械工程专业知识， 工程专业的基本知识与原理，并通过文献分析 √ 借助tlab 对常见机构进行分析计算，辅助 研究，识别、判断、评价复杂机械工程问题， 机构的设计和优化。 以获得结论。 四、教学内容 实验一 熟悉 TLAB 工作环境 实验目的或任务：熟悉 TLAB 软件操作环境，熟悉命令和菜单操作。 实验内容及步骤：启动和退出 TLAB 软件，熟悉 TLAB 软件界面和命令窗口，使用帮助查看软件 菜单命令的各项功能，掌握命令行的输入及编辑，用户目录及搜索路径的设置等，熟悉 TLAB 数据类 型及语言结构。 实验所需设备及材料：安装了TLAB 软件的电脑。