《会计职业道德》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《会计职业道德》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1081129011 课程名称：会计职业道德/Accounting Professional Etics 课程类别：学科专业基础课程 学分：1 总学时：16 理论学时：16 实验/实践学时：0 适用专业：会计学 适用对象：本科 先修课程：无 教学环境：多媒体 开课学院：会计学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 《会计职业道德》属于专业教育类课程。16 学时，1 学分。该课程的内容包括道德的产生、 发展与本质；职业道德的产生与发展；会计职业道德的产生与发展。通过本课程的讲解，让 学生了解会计职业道德的内容，树立良好的会计职业道德，提高将来学生从事会计工作的职 业道德和素养，防止道德和职业风险的发生。该课程对提高学生的思想道德水平有一定的作 用。 2.对接培养的岗位能力 能够胜任和热爱会计工作，爱岗敬业，在平凡的岗位做出不平凡的事业。 三、课程教学目标 1.课程对毕业要求的支撑关系 【毕业要求 9.1】具有坚定正确的方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国， 热爱人民，拥护领导； 【毕业要求 9.2】能够传播中华文化； 【毕业要求 9.3】具有科学精神、人文修养、文化品位、职业素养和进取精神； 【毕业要求 10.2】具有良好的职业道德和职业精神。 2.课程教学目标 （1）了解道德的含义、作用； （2）了解职业道德的含义，内容； （3）了解会计工作的性质，理解会计人员的素质要求和职业道德。 四、教学课时安排 学时 总学 完成课程 主题 教学内容 时 讲 实 实 教学目标 课 验 践 1 格物致知篇——道德 2 2 1 2 修身齐家篇——职业道德 2 2 2 经世济国篇——会计职业 3 12 12 3 道德 合计 16 16 五、教学内容及教学设计 主题 1：格物致知篇——道德 1.教学内容 了解道德的历史演进，道德的起源，道德发展的规律性；道德的含义和作用:道德的含 义，道德的特点，道德的本质，道德的功能和社会作用；道德修养，道德修养的含义，道德 修养的特点，道德修养的内容，道德修养的途径和方法。 2.教学：理解道德的本质； 3.教学难点：道德修养内容的提炼。 4.教学方案设计 多媒体授课，案例教学。 主题 2：修身齐家篇——职业道德 1.教学内容 理解职业道德的产生和发展，职业道德产生的条件，职业道德的演进与发展；职业道德 的含义与作用:职业道德的含义，职业道德的特点，职业道德的意义，职业道德的作用；职 业道德的分类，医务道德，教师道德，商业道德，干部道德，金融行业道德；职场的道与术， 职场之道，职场之术——程序和规则，职场的禁忌。 2.教学：职业道德的区分； 3.教学难点：各个职业道德修养内容的提炼。 4.教学方案设计 多媒体授课，案例教学。 主题 3：经世济国篇——会计职业道德 1.教学内容