《成本会计》课程教学大纲（本科）.docxVIP

《成本会计》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1081139107 课程名称（中/英文）：成本会计/Cost Accounting 课程类别：专业必修课程 学分：3 总学时：48 理论学时：48 实验/实践学时：0 适用专业：财务管理 适用对象：本科 先修课程：经济学、基础会计学、财务会计学 教学环境：多媒体 互联网 开课学院：会计学院 二、课程简介 1.课程任务与目的 《成本会计》是财务管理专业的重要专业必修课程，它的先修课程是经济学、基础会计学、财务会计学，也是后续开设的财务管理、管理会计、筹划、财务分析等课程的基础课程。通过该课程的学习，使学生能够了解成本会计的产生 发展、熟悉成本管理的基本理论，掌握成本计算的流程和方法，成本控制的原理与方法，为学习后续专业课准备必要的知识，并为从事有关实际工作奠定必要的基础。 本课程在成本构成环节，会对新成立以来，国家各种建设成本的分析，回顾新的建设成就，从而加大学生的制度自信和道路自信，激发学生的爱国热情，使之投入到国家的经济建设中去。在成本核算环节，会分析制造的优势，从而让同学们对我国的发展充满信心，为建设一带一路，为中华民族的伟大复兴，做出自己应有的贡献。 2.对接培养的岗位能力 通过本课程的学习，能够系统掌握财务管理基本理论、专业知识和专业技能，能够通过列专业技术资格考试、师执业资格考试，取得相应资格；胜任投融资管理、纳税管理、财务分析、会计等工作，担任财务业务骨干或财务经理。 三、课程教学目标 1.成本会计课程对毕业要求的支撑 【毕业要求5.2】掌握财务管理的基本理论、基本方法及基本知识； 【毕业要求6.2】具有企业投融资理财的基本操作技能，具有分析企业财务状况的能力； 【毕业要求6.3】具有综合运用财务管理知识发现并解决企事业单位实际问题的能力； 【毕业要求6.4】具有为高层管理者提供经营决策、投融资决策等所需信息的能力； 【毕业要求7.2】具有综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域及继续学习的能力； 【毕业要求10.1】具有解决企事业单位财务管理实际问题的专业素质。 2.课程教学目标 （1）熟悉成本会计的相关概念和基本理论，掌握成本核算的流程。 （2）掌握生产费用的归集分配的方法和费用在完工产品与在产品间分配的方法。 （3）掌握成本计算基本方法和辅助方法的原理及其应用，使学生具备成本核算能力。 （4）掌握成本控制的原理与方法，使学生具备成本控制、成本分析的能力，进一步具有财务管理、财务分析的能力，并能在筹划和投融资中运用成本知识，并具备财务管理中决策的能力，为从事有关实际工作奠定必要的基础。 3.教学内容与课程教学目标之间的对应关系 课程教学目标 教学内容 教学方法 目标1：熟悉成本会计的相关概念和基本理论，掌握成本核算的流程。 总论、成本核算的要求和一般程序 1. 授课 2. 案例教学 3. 混合式教学 目标2：掌握生产费用的归集分配的方法和费用在完工产品与在产品间分配的方法。 各项要素费用的归集和分配、生产费用在完工产品与在产品之间的分配 1. 授课 2. 案例教学 3. 混合式教学 目标3：掌握成本计算基本方法和辅助方法的原理及其应用，使学生具备成本核算能力。 产品成本计算方法概述、成本计算的基本方法、成本计算的辅助方法 1. 授课 2. 案例教学 3. 混合式教学 目标4：掌握成本控制的原理与方法，使学生具备成本控制、成本分析的能力，进一步具有财务管理、财务分析的能力，并能在筹划和投融资中运用成本知识，并具备财务管理中决策的能力，为从事有关实际工作奠定必要的基础。 成本控制制度、成本报表及产品成本分析 1. 授课 2. 案例教学 3. 混合式教学 四、教学课时安排 序号 教学内容 理论学时 对应课程 教学目标 对应毕业要求指标点 1 总论 2 1 5.2 2 章 成本核算的要求和一般程序 4 1 5.2 3 章 各项要素费用的归集和分配 8 2 6.2、6.3、6.4、10.1 4 章 生产费用在完工产品与在产品之间的分配 4 2 6.2、6.3、6.4、10.1 5 章 产品成本计算方法概述 2 3 5.2 6 章 成本计算的基本方法 14 3 6.2、6.3、6.4、10.1 7 第七章成本计算的辅助方法 6 3 6.2、6.3、6.4、10.1 8 第八章成本控制制度 6 4 6.2、6.3、6.4、7.2、10.1 9 第九章 报表及产品成本分析 2 4 6.2、6.3、6.4、7.2、10.1 合计 48 五、教学内容及教学设计 章 总论 内容： 成本的涵义和分类； 成本与资产、费用的关系； 成本会计的产生与发展； 成本管理及其内容。 教学：了解成本、成本会计、成本管理的涵义及其内容。 教学难点：成本与资产、费用的关系的理解。 章