《管理学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

《管理学》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程代码：1071129002 课程名称（中/英文）：管理学/nagement 课程类别：学科专业基础课 开课学期：学期 学分：2.5 总学时：40 理论学时：40 实验/实践学时：0 适用专业：财务管理 适用对象：本科 先修课程：无 开课学院：经济与管理学院 二、课程简介 管理学是经济、管理学科的专业基础课，是介于社会科学与自然科学之间的边缘科学。 它是管理学基本规律、基本原理的概括、抽象、提炼和综合，是各门具体管理学 （如企业战 略管理、人力资源管理、运营管理、管理信息系统与 ERP、财务管理、创业管理等）的共同 基础。 本课程培养管理学科学生管理思维，增强对管理实际问题的分析能力和实践技能的基础 课程。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本技能的讲解；在培养实践能力 方面着重培养学生运用所学的管理思维和管理方法分析并解决实际问题的能力。 在本课程的管理导论、管理理论的历史演变、决策、组织、领导、控制、创新以及实践 环节加入思政要素，使学生对哲学方法、理论及科学发展观、“四个自信”、“四个全面”、“五 位一体”等先进管理理论能全面的掌握，与管理的普遍规律、基本原理和一般方法结合运用， 并能综合运用相关理论对实际问题进行分析，初步养成具有解决一般管理问题的能力，培养 学生的综合管理素质，“三观”的形成与发展，激发学生勇于创新、服务祖国的理想。 三、课程教学目标 1.课程对毕业要求的支撑 【毕业要求 4.1 】系统掌握管理学的基础理论和基本知识； 【毕业要求 5.4 】了解本学科的理论前沿和发展动态； 【毕业要求 6.1 】具有拟定企事业单位财务管理相关制度，撰写调研报告、项目论证报 告等工作的能力； 【毕业要求 6.4 】具有为高层管理者提供经营决策、投融资决策等所需信息的能力； 2.课程教学目标 （1）掌握管理理论的发展历史、管理决策、组织管理、领导理论、控制技术和创新等 基础知识。 （2 ）了解管理学领域的前沿理论以及研究与发展动态。 （3 ）能够运用管理的基本工具和理论知识分析和解决管理领域的实际管理问题。 （4 ）熟练运用决策、组织、领导、控制和创新等理论和方法为高层管理者提供决策信 息服务。 3.教学内容与课程教学目标之间的对应关系 课程教学目标 教学内容 教学方法 目标1：掌握管理理论的发展历史、 管理理论的历史演变、管理的决策职能、 1. 授课 管理决策、组织管理、领导理论、 管理的组织职能、管理的领导职能、管 2. 案例教学 控制技术和创新等基础知识。 理的控制职能和创新职能。 3. 讲练结合 管理活动的时代背景、当代管理理论、 1. 授课 目标2：了解管理学领域的前沿理 创新原理、组织创新、互联网时代的管 2. 案例教学 论以及研究与发展动态。 理展望 3. 讲练结合 目标3：能够运用管理的基本工具 管理的决策职能、组织职能、领导职能、 1. 案例教学 和理论知识分析和解决管理领域 控制职能和创新职能的案例分析，管理 2. 讲练结合 的实际管理问题。 问题的综合案例分析。 实施财务决策的计划制定、组织结构与 目标4 ：熟练运用决策、组织、领