幼儿园-健康-安全使用筷子-课件.pptx

安全使用筷子;猜谜激趣，引出活动主题。 ——身体细长，兄弟成双，只爱吃菜，不爱喝汤。猜猜这是哪个生活用品？（筷子）;——身体细长，兄弟成双，只爱吃菜，不爱喝汤。;备课页;筷子由两根细长的棍子组成，上面一头粗，下面一头细。;——你知道如何正确使用筷子吗？谁来试一试？;3.出示图片“正确使用筷子”，引导幼儿巩固正确使用筷子的方法。 ——他们使用筷子的方法是正确的吗？一起对照图片来检查一下吧。 小结：拿筷子时，粗的一端朝上，尖细的一端朝下，把筷子夹在拇指和食指中间，用拇指、食指、中指三根手指头轻轻拿住，无名指要垫在筷子下方，这样我们就可以稳稳地拿住筷子了。;拿筷子时，粗的一端朝上，尖细的一端朝下，把筷子夹在拇指和食指中间，用拇指、食指、中指三根手指头轻轻拿住，无名指要垫在筷子下方，这样我们就可以稳稳地拿住筷子了。;??课页;点击屏幕呈现后果，出现错误符号;拿筷子互相打闹，安全吗？;拿筷子互相追逐，安全吗？;出示组图“筷子的秘密”，引导幼儿注意进餐卫生。 ——除了不用筷子做危险的事，使用筷子时还要注意卫生。筷子没有洗干净，或是掉到了地上，我们拿放大镜看一看上面会有什么？（细菌） ——当大家一起吃饭时，可以和其他人共用一双筷子或是随意使用其他人的筷子吗？为什么？ ——当大家一起吃饭时，想夹菜时要怎么做呢？ 小结：使用筷子时我们要注意筷子的卫生。没清洗干净的筷子或使用时掉在地上的筷子都有细菌，需要清洗后才能使用。当大家一起吃饭时，不和其他人共用一双筷子，也不随意使用其他人的筷子；想夹菜时要使用公筷，养成卫生进餐的好习惯。;点击屏幕显示放大镜效果;点击屏幕显示放大镜效果;大家一起吃饭时，不和其他人共用一双筷子，也不随意使用其他人的筷子。;当大家一起吃饭时，我们要使用公共筷子，养成卫生进餐的好习惯。;备课页;安全用筷子 小小筷子本领大， 吃饭夹菜全靠它。 小小手儿稳稳拿， 不让饭菜满桌洒。 不拿筷子去敲打， 不把筷子当武器。 用筷方法要牢记， 安全使用我能行。;日常活动 1.进餐时提醒幼儿小心使用餐具，注意进餐安全。 2.教师可组织幼儿共同在班级进行“我会用筷子”主题的环境创设，以图片的形式呈现使用筷子的正确方法和注意事项。 家园共育 家长可引导幼儿学习熟练使用筷子进餐，并以身示范进餐礼仪，为幼儿树立良好的榜样。